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班级建设中集体意识淡漠的 怎样建立良好的班集体
如何在班主任工作中渗透生命教育 新基础教育理论认为:“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。[1]人最宝贵的是生命,生命是教育的原点和归宿,只有生命才是一切教育...
如何在班主任工作中渗透生命教育 新基础教育理论认为:“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动,是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。[1]人最宝贵的是生命,生命是教育的原点和归宿,只有生命才是一切教育...