-
谁说让他当怪兽,分析教师如何观察和指导幼儿游戏的 幼儿园游戏实践问题分析与思考
如何提高教师在游戏中观察与分析幼儿行为的能力 一、多渠道提升教师指导能力。首先:以理论学习为载体,帮助教师解读游戏观察的内涵与意义。教师在游戏中如何观察,观察什么,反映了教师的基本技能。会观察的教师能够在游戏中看到幼儿的游戏行为与发展的关系...
如何提高教师在游戏中观察与分析幼儿行为的能力 一、多渠道提升教师指导能力。首先:以理论学习为载体,帮助教师解读游戏观察的内涵与意义。教师在游戏中如何观察,观察什么,反映了教师的基本技能。会观察的教师能够在游戏中看到幼儿的游戏行为与发展的关系...