如何对小学语文进行分层教学 班级里面如何开展分层教学

如何有效开展走班制教学模式？“走班制”典型案例赏析1、分层，分出技术，留住情感案例一：浙江省温岭中学分层标准不以成绩而是按照学习特点将学生分为两种类型：依赖老师。对于“分层教学法”你有什么看法？我觉得分层教学的实施要把握好学段，小学阶段不适...