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请分别给教室 食堂阅览室 请分别给教师.食堂.阅览室选择一条合适的格言!
请分别给教师.食堂.阅览室选择一条合适的格言。 “遵循规则,寻求双赢”─教师 “遵循规则,寻求双赢”─教师 补充: 补充: 阅览阅读不过是给大脑提供知识材料,只有经过思考,这些知识才有可能变为自己的思想。。请分别给教室、食堂、阅览室选择一条...
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请分别给教室食堂阅览室 分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言
分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言 食堂:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰.教室:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.阅览室:只带走满腹知识,不留下半点遗憾.分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言 分别给教室、食堂、阅览室...
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请分别给食堂.阅览室选择一条合适的格言。 食堂,光盘行动期待你的参与请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。速回采纳呐-3- 教室:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。食堂:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。阅览室:只带走满腹知...
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请分别给食堂.阅览室选择一条合适的格言! 请给阅览室选择一条合适的格言
请分别给教师.食堂.阅览室选择一条合适的格言。 阅览阅读不过是给大脑提供知识材料,只有经过思考,这些知识才有可能变为自己的思想。(英)洛克请分别给教师.食堂.阅览室选择一条合适的格言。 “遵循规则,寻求双赢”─教师 “遵循规则,寻求双赢”─...