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小学道德与法治研究的内容 国家统编教材初中《道德与法治》的编写依据、编写特点和编写原则分别是什么?
如何在小学道德与法治课堂中更好的落实法制教育,提高德育教育 如何根据“五五”普法的要求,结合学校的实际和小学生的身心特征与认知特点,开展小学生的法制教育,着力。人教版“道德与法治”学科的核心素养是什么? 去文库,查看完整内容>;内容来...
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