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阅读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理,符合人物心理与性格。 清代某 清代某私塾先生
古代私塾教什么 年幼儿童先识“方块字”(书写在一寸多见方纸上的楷书字),识至千字左右后,教读《三字经》、《百家姓》、《千字文》。亦有直接教读“四书”的。教法大多为先教学生熟读背诵。读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理...
古代私塾教什么 年幼儿童先识“方块字”(书写在一寸多见方纸上的楷书字),识至千字左右后,教读《三字经》、《百家姓》、《千字文》。亦有直接教读“四书”的。教法大多为先教学生熟读背诵。读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,使前后文连贯,衔接合理...