-
![赠汪伦 吟诵背景配乐 赠汪伦的背景]()
赠汪伦 吟诵背景配乐 赠汪伦的背景
《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这两首古诗的 时间.地点.人物分别是？ 赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情来。时间应该是春天桃花盛开的时候.写作背景。据袁枚《随园诗话补遗》记载，汪伦是有名的歌手，且很...
-
![《赠汪伦》教学设计及教学反思]()
《赠汪伦》教学设计及教学反思
《赠汪伦》公开课教案 一、复习导入：同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，大家学习背诵了很多古诗，在学校古诗背诵活动中表示得特别出色，你们愿意展示一下自身的学习效果吗。《赠汪伦》公开课教案设计 教学目标 1、根据注释自学、...
-
![一年级古诗赠汪伦教案 赠汪伦 吟诵]()
一年级古诗赠汪伦教案 赠汪伦 吟诵
《赠汪伦》一诗中，桃花潭的水真的有“千尺深”吗？诗人把潭水和什么相比？就说有一段有趣的故事呢！汪伦是有名的歌手，而且很有才学，但不愿做官，隐居在安徽泾县西南的。赠汪伦教案 教学目标：1、通过有感情的朗读古诗，了解诗意，体会诗情。2、理解“桃...
-
![《赠汪伦》优秀教学设计 赠汪伦的教学设计]()
《赠汪伦》优秀教学设计 赠汪伦的教学设计
《赠汪伦》教学设计及赏析 《赠汪伦》这首诗写的是汪伦(唱歌)来为(李白)送行的情景。作者很感动，所以用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。两行诗极力赞美汪伦对作者的深情厚谊。。《赠汪伦》范文教学设计(3) 【www.ruiwen.com -赠汪...
-
![赠汪伦教学设计 《赠汪伦》公开课教案]()
赠汪伦教学设计 《赠汪伦》公开课教案
《赠汪伦》公开课教案 一、复习导入：同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，大家学习背诵了很多古诗，在学校古诗背诵活动中表示得特别出色，你们愿意展示一下自身的学习效果吗。赠汪伦教案设计 一、揭题，导入新课：1、我们今天一起来...
-
![李白诗《赠汪伦》教案 二年级赠汪伦教学设计]()
李白诗《赠汪伦》教案 二年级赠汪伦教学设计
小学语文《赠汪伦》教学设计 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？。小学二年级古诗《赠汪伦》教学设计 [教学目标]1、深入...
