-
同儿辈赋未开海棠古诗带拼音版 同儿辈赋未开海棠古诗表达
同儿辈赋未开海棠 一诗中作者对儿女的期望是什么 同儿辈赋未开海棠:爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾也借此告诫自己的儿女们要像海棠一样不...
-
同儿辈赋未开海棠 本诗的意图 元好问写同儿辈赋未开海棠的意图是什么
《同儿辈赋未开海棠》作者元好问写本诗的意图 作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要稳重行事,要像海棠一样不轻易显露自己的芳心,保持自己的心的纯洁。。? 2021SOGOU.COM 京ICP证050897号元好问 同儿辈赋未开海棠 本诗的主...
-
元好问的《同儿辈赋未开海棠》的内容是什么? 同儿辈赋未开海棠内容
同儿辈赋未开海棠一诗中 深藏 一词如何赏析 诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾.诗人忠告它“爱惜芳心”,不要轻易地吐蕾.那么,诗人为什么要如此深情地忠告?也许,诗人想到了,如果一旦开放,几场风雨之后,花就会很...
-
【古诗阅读】 同儿辈赋未开海棠 枝间
【古诗阅读】 解析:诗歌第一句描写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾.后两句“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风”的意思是:一定要爱惜自己那芳香的心,不要轻易地盛开,姑且让桃花李花在春风.同儿辈赋未开海棠 小题1:枝叶...
-
赋未开海棠的表现手法 同儿辈赋未开海棠——元好问 赏析
《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了什么表现手法? 1、《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了拟人的修辞手法,把海棠花拟作人来看。2、这首诗出自金代诗人元好问。3、具体原诗如下:【其一】翠叶轻笼豆颗均,胭脂浓抹蜡痕新。殷勤留著花梢露,滴下...
-
同儿辈赋未开海棠简要赏析 阅读下面这首词,回答后面题目。(8分) 同儿辈赋未开海棠二首(之二) (金)元好
阅读下面这首词,回答后面题目。(8分) 同儿辈赋未开海棠二首(之二) (金)元好 小题1:"深藏"既是客观景物的描写,写出了浓密翠绿的叶子笼盖下的几点海棠蓓蕾微红的情景;又是主观意愿的体现,体现海棠花珍惜春光、不轻易吐艳的意愿。小题2:运用...
-
同儿辈赋未开海棠古诗的告诫 同儿辈赋未开海棠 一诗中作者对儿女的期望是什么
同儿辈赋未开海棠古诗带拼音版 1 同儿辈赋未开海棠古诗带拼音版 tóng ér bèi fù wèi kāi hǎi táng 同儿辈赋未开海棠 yuán hǎo wèn 元好问 zhī jiān xīn lǜ 。同儿辈赋未开海棠 一诗中作...
-
同儿辈赋未开海棠题目的意思 《同儿辈赋未开海棠二首》(元好问)枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风.【题目1第二句诗中“深藏”一词很形象,请作简要的赏析.2诗的二三句运用了什么表现手法?给人一怎样的哲理启示?】
同儿辈赋未开海棠 2.借花说理是这首诗的一大特色,请做赏析。(3分) br>;1.枝叶繁茂,新叶翠微;含苞未放。br>;2.将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持成稳。。...
-
【古诗阅读】 为儿辈赋未开海棠古诗
古诗阅读。同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。【小题1】一、?阅读古诗回答问题。(5分) 1.枝叶繁茂,新叶脆嫩;含苞未放 16.2.将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李做对比,说明了做...
-
当代人写的格律诗、词有能跟古人普通水平相比的吗? 浙江同儿辈赋未开海棠
当代人写的格律诗、词有能跟古人普通水平相比的吗? 当代诗人词人,我所知不多。以下是本人喜欢的当代词人词作。是不是能和古人相比,读过他们作品的自然会有…下列句中横线上所填词语最恰当的一组是(3分)( ) ① 他的发明使生产成本大大降。 下列句...