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《同儿辈赋未开海棠二首》(元好问)枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风.【题目1第二句诗中“深藏”一词很形象,请作简要的赏析.2诗的二三句运用了什么表现手法?给人一怎样的哲理启示?】 同儿辈赋未开海棠后两旬
《同儿辈赋未开海棠二首》(元好问)枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风.【题目1第二句诗中“深藏”一词很形象,请作简要的赏析.2诗的二三句运用了什么表现手法?给人一怎样的哲理启示?】 【同儿辈赋未开海棠】诗中诗人为...
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同儿辈赋未开海棠古诗听 同儿辈赋未开海棠古诗带拼音版
同儿辈赋未开海棠二首(其二)拼音 同儿辈赋未开海百棠zhī度 jiān xīn lǜ yī zhòng zhòng,xiǎo lěi shēn cá问ng shù diǎn hóng。枝间新绿一答重重,小蕾深藏数点版红。ài xī fāng...
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同儿辈赋未开海棠芳心 阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠》一诗,完成第
同儿辈赋未开海棠 (4分) (金)元好问 枝间新绿一重重①, 子蕾②深藏数点红。。 同儿辈赋未开海棠(4分)(金)元好问 枝间新绿一重重①,子蕾②深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。【注】①一重重:一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密...
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阅读古诗,回答小题。(5分) 元好问同儿辈赋未开海棠其一
阅读古诗,回答小题。(5分) 【小题1】枝繁叶茂、含苞待放【小题2】将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比(1分),说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注意蕴积,保持内敛(2分)。元好问 同儿辈赋未开海棠 本诗的主旨 是 借海棠告诫子...
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2010-2012年浙江高考语文卷在基础知识,文言文,科技文,论语,诗歌方面的特点 同儿辈赋未开海棠教学设计
2010-2012年浙江高考语文卷在基础知识,文言文,科技文,论语,诗歌方面的特点 主要特点有三:一、凸显母语本质,给力语用语境 试题的一大亮点是较好体现母语考试的特性,既。口语交际100字,快点,今晚要写的。要运用对比的手法。六年前,你还...
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请对下面这首诗作简要分析。(提示:可从诗歌的画面、语言、意境、诗人的感情等方面任选角度作简要分析。) 同儿辈赋未开海棠诗画
同儿辈赋未开海棠 (4分) 元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫。 同儿辈赋未开海棠(4分)元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。1.前两句写出了“海棠树”怎样的特点?(2分)2.“借花说理...
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同儿辈赋未开海棠古文翻译 文言文翻译《送东阳马生序》(节选)宋濂
同儿辈赋未开海棠和木兰花中的闹字是什么意思? 木兰花中的红杏枝头春意闹,闹是热闹,热烈的意思,用拟人手段写春意烂漫。急求关于海棠的文言文名字是爱海棠说 点绛唇咏海棠 点绛唇咏海棠 年代:【元】作者:【张弘范】体裁:【词】醉脸匀红,向人无语夸...
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同儿辈赋未开海棠的古诗赏析 同儿辈赋未开海棠爱上古诗
【古诗阅读】 解析:诗歌第一句描写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾.后两句“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风”的意思是:一定要爱惜自己那芳香的心,不要轻易地盛开,姑且让桃花李花在春风.同儿辈赋未开海棠的古诗赏析 出...
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同儿辈赋未开海棠二首〔之二〕赏析
同儿辈赋未开海棠二首〔之二〕赏析 “小蕾深藏数点红”写出了海棠花蕾的明丽醒目,娇艳动人。《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了什么表现手法? 1、《同儿辈赋未开海棠二首》第三、四句用了拟人的修辞手法,把海棠花拟作人来看。2、这首诗出自金代诗...
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同儿辈赋未开海棠前两句诗 阅读下面两首诗,然后回答小题。 春寒同儿辈赋未开海棠二首(之二) 陈与义①元好问
同儿辈赋未开海棠二首(其二)意思 答:意思见白话译文。作者在这首诗中赋予了海棠与世无争独善其身的情怀。《同儿辈赋未开海棠二首(其二)》原诗:枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。白话译文:海棠枝间新长出的绿.同儿辈...