法约尔的一般管理理论的主要思想与贡献有哪些 1)法约尔一般管理理论主要包括哪些内容？五大管理职能和十四项管理原则 法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能，并进行了相应的分析和讨论。。
老员工不听指挥，但是工作还算敬业，作为部门领导该如何管理？ 胡萝卜+大棒很管用。老员工需要的是尊重与制约并行，太软不行，太硬也不行，必须软硬兼施。当然管理中如果只会借权力狐假虎威，那是很失败的，管理是一门艺术，只有在强调规则的原则下学会换位思考，才能真正做好管理。管理，往往是尊重规则下的大爱。
我是一个一班之长，怎么样才能让同学们服从命令听指挥，并且不会讨厌我？
对开展“两学一做”学习教育有什么意见及建议？ 近期，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全党从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务，非常及时，非常必要。“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦，根在基层；管党治党，重在基础；基础不牢，地动山摇。基层是党执政的基础，是科学发展的根基，是依靠群众的基石，是解决问题的基点，是党做好一切工作之根本。强基方能固本，固本方能兴党，兴党方能强国，强国方能福民。国家的发展、民族的团结、社会的进步、人民的幸福都是靠政党来引领的。而党的事业兴旺发达有赖于基层基础的坚实牢固。重视基层、关心基层、支持基层，夯实基层基础是共产党执政的永恒主题。固本强基夯实基层基础这件大事，任何时候放松不得、动摇不得。对于此项工作，本人有如下四条建议：1、注重“实”，开展好“两学一做”学习教育。要深入开展调查研究，全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的“学”。
两学一做\"学习教育\"三个为什么\"专题活动 同志们：近日，习近平总书记对全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示。省委于4月21日召开了动员大会，对习近平总书记重要指示。
