y=4x－√1-3x(x≤1/3)的值域。 解题思路：由已知的函数是复合函数，即g(x)=－√1-3x，y=f(x)+g(x)，其定义域为x≤1/3，在此区间内分别讨论函数的增减性，从而确定函数的值域。解：设f(x)=4x，g(x)=－√1-3x。
学好高中数学需要掌握多少道典型题 怎样学好高中数学？首先要摘要答题技巧现在数学这个科目也是必须学习的内容，但是现在还有很多孩子们都不喜欢这个科目，原因就是因为他们不会做这些题，导致这个科目拉他们的总分，该怎样学好高中数学？对于数学题，他们都分为哪些类型？老师在上数学课我相信数学你们应该都知道吧，不管是在什么时候，不管是学习上面还是在生活方面处处都是要用到的，到了高中该怎样学好高中数学，现在我就来教你们一些数学的技巧.选择题1、排除：排除方法是根据问题和相关知识你就知道你肯定不选择这一项，因此只剩下正确的选项.如果不能立即获得正确的选项，但是你们还是要对自己的需求都是要对这些有应的标准，提高解决问题的精度.注意去除这种方式还是一种解答这种大麻烦的好方式，也是解决选择问题的常用方法.2、特殊值法：也就是说，根据标题中的条件，择选出来这种独特的方式还有知道他们，耳膜的内容关键都是要进行测量.在你使用这种方式答题的时候，你还是要看看这些方式都是有很多的要求会符合，你可以好好计算.3、通过推测和测量，可以得到直接观测或结果：近年来，人们经常用这种方法来探索高考题中问题的规律性.这类问题的主要解决方法是采用不完整的归类方式，通过实验、猜测、试错验证。
高考有哪些应试技巧？ 不得不说高考作为应试教育的产物，应试技巧还真的多！下面给大家谈一下高考的应试技巧！一个大家都懂的技…
数学催人老。。问数学。。 1.偶函数，所以a-1=-2a，a=1/3，同时b=0，故f(x)=1/3*x^2+1，答案很快就出来了2.原函数过（-1，2）3.把原式化成y=(4^x)/2-3*(2^x)+5，然后把2^x设成t，那么原式变为y=1/2*t^2-3t+5，这样就化成了一元二次函数，就容易求解了4.题目中没有出现a啊5这道题得作图，我不是很好描述，但是有一点是关键：y轴上的画出的长度是实际长度的一半就这样了，祝你好运！
