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求两篇5年级高质量的数学日记 数学高质量的日记

2020-09-24知识7

高质量数学日记,要求350字左右.急a。 ①》五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦。妈妈说.

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小学生四年级(上)高质量数学日记

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谁能给我15篇高质量的数学日记 2005年9月23日 星期五 天晴 生活中,处处有数学.例如:买菜啦。买文具啦。量布等等,都需要用到数学.这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法.这个知识,可帮了我大忙啊。昨天晚上,我妈妈一起去买桔子.桔子是1.8元.

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两篇高质量数学日记 数学日记一 月 日 周今天中午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数.

一份高质量的数学日记300字之内 今天,我和爸爸2113去书店买书5261。我们来到书店。我4102挑了一本我盼望已久的书,来1653到收银台。爸爸说:“你这本书12.6元,我这本书16.3元,我再拿3支1.5元的圆珠笔,给了50元还剩多少元?如果你猜对了,剩下的钱就给你买雪糕吃。我想:50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说:“16.6元。“好,这16.6元就给你买雪糕吃。爸爸爽快地说来到雪糕店,爸爸又问我:“我买2个1.5元的雪糕,付了16.6元,还剩多少钱?我想:简单,16.6减1.5乘2,等于13.6元。我说:“还剩13.6元。爸爸说:“不错嘛!还可以。我生气地说:“你小看我啊,这可是二年极的题目。我要是连这些都不会,我还是五年级的学生吗?数学在生活中是离不开的。

高质量的数学日记 一)今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了.(二)今天,妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10,又买了棒棒糖四根用了钱的1/10,还买了7个汽球,用了钱的2/10,最后买了一把梳子,用了钱的4/10,一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后,妈妈吃了棒棒糖的1/4,爸爸吃了棒棒糖的1/4,我吃了棒棒糖的1/4,还剩下一根,我送给了隔壁的小强哥哥吃。(作者:肖恩玲)(三)上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分。

小学生四年级(上)高质量数学日记 10月24日 星期一 天气:晴处处都有数学四年(3)班 陈采妮这几天,钱老师为了让我们更快一步算出一些题目的结果,教我们除、乘法的简便算法。我心想:竖式计算我也很快。难道还有别的方法可以让计算更快捷吗?我带着满脑子的疑问认真听钱老师讲课,终于明白了其中的道理。原来,要简便运算还要先弄懂乘除法的根据。乘法根据是:三个数相乘,可以先把后面两个数相乘,再和第一个数相乘,结果不变。除法根据是:一个数连续用两个数除,每次都能除尽的时候,可以先把这两个数相乘,用它们的积去除这个数,结果不变。我来举一个例子说吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。怎么样?这个算式如果用竖式计算还要花大约一分钟的时间,可这个算式如果用简便算法来做的话,很快就可以算出结果来了。在我简便计算刚学不久时,爸爸给我出了一道题,我一下子就回答出来了,我是这样计算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸听了我的回答,表扬了我。我告诉你们一个小知识:后面带有5的数,最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘。简便算法很容易吧!“学数学、用数学”是新课程所追求的。小作者以自己的亲身经历,体验数学知识的广泛应用,感受到成功的愉悦。三。

三年级高质量数学日记怎么写?

要一篇小学生高质量的数学日记!急急急急急!!!!! 天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题:比较1111/111,11111/1111两个分数的大小。顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子 分数,分母越小,这个分数就越大。解出1111/111。解完之后,我高兴极了,自夸道:“看来,什么难题都难不倒我了。正在织毛衣的妈妈听了我的话,看了看题目,大声笑道:“哟,我还以为有多难题来,不就是简单的比较分数大小吗?听了妈妈的话,我立刻生气起来,说:“什么呀,这题就是难。说完我又讽刺起妈妈来:“你多高啊,就这题对你来说还不是小菜啊!妈妈笑了:“好了,好了,不跟你闹了,不过你要能用两种方法解这题,那就算高水平了。我听了妈妈的话又看了看这道题,还不禁愣了一下“还有一种解法。我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道,“怎么样,不会做了吧,看来你还是低水平。我扣了妈妈的话生气极了,为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力,第二种方法出来了,那就是用除法来比较它们之间的大小。你看,一个数如果小于另一个数,那么这个数除以另一个数商一定是真分数,同理,一个数。

求两篇5年级高质量的数学日记 一)今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么。

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