说说你上学时最不喜欢的老师是哪个？为什么？ 我上学时最不喜欢的是初中时的一位女老师，姓胡。我不喜欢她的理由如下：一、她对学生一点也不亲近。属于那种典型的上课铃响了就来，下课铃响了就走，而绝不和学生交流的那种老师。她的课堂永远都是那种冷冰冰的，应和者寥寥无几，她却挺喜欢这种跳独舞，一个人说一个人听，学生睡觉一大片她也不想办法唤醒，她只在乎她的课堂任务完成了么，其他的她一概不管。学校有这样的老师是学校的悲哀，更是学生的悲哀。二、她怕学生问问题。胡老师教初中数学。但她教的数学只有她和一两个学生听得懂，还有几个听得懵懵懂懂的，其他的绝大多数都听不懂。那懵懵懂懂的几个学生有时在课堂上想问问题，她说下课问吧。真的下课了，她又好像很急，像有小鬼在后面追了似的想立刻逃离，一下子都不愿多担搁。学生就想不通了：这老师怎么会这样？另有学生这样解释：很多题目老师也做不到，她不赶紧逃，留下闹笑话么？该同学说的也许对，因为据说胡老师是顶她老爸的职上岗的，她对初中数学自己都糊里糊涂的，她又怎么能跟学生说清楚呢，不赶紧逃，才怪！当然了，像她这样的老师是那个时代的产物，现在当然不存在了。可这个老师在我的脑海里印象还是蛮深刻的。我曾经发誓以后自己当老师，绝不做她。
霸王花系列电影共有几部啊？ 一共有四部，即《霸王花》、《神勇飞虎霸王花》、《霸王花3皇家赌船》、《92霸王花与霸王花》1、《霸王花》女警长胡慧中、罗芙洛表现出色，警高层决成立女特警队—霸王花。。
初三学生如何刷题才能提升自己？ 到了初三的复习阶段，学生会面对大量的复习资料和试卷，很多同学都开始了疯狂的刷题。但我们都知道，刷题不一定能让自己得到多大的提升，只有高效刷题，才能让自己有所收获。那么在初三的刷题中需要注意哪些问题呢？首先，必须要要选择性，不是什么题都去做的。见多识广是没错，但初三的时间过于紧张，我们的刷题必须要高效，就一定要做到针对性强。如何做到针对性强呢？要找到重点、难点、和易错点，这是刷题前要弄明白了。重点和难点可以从考纲要求和往年的考试真题中去分析和总结，特别是理科类，每年考试的知识点、题型、难度甚至对应到每一道题目的考点都是有规律可循的，找到了重难点，为自己的复习提供方向和指导，提高刷题效率。如何找易错点呢？每个人的都会不太一样，需要通过分析试卷去去寻找自己的知识漏洞和薄弱环节，找到需要加强和巩固的地方。找到了重难点和易错点，然后可以有针对性的去做一些强化训练，争取能强化重点，攻克难点，克服易错点。其次，刷题一定要注意效率，对于不同的题目有不同的要求和对待方式，简单题要注意不断提高准确率和速度；难题关键在找思路，学方法。在刷题过程中，遇到自己不是很懂的题目时，一定要想办法去弄懂，精做一题远比粗。
超短王者-King问题 你是托吧
为什么现在初中生的压力这么大呢？ 在现如今，社会的竞争压力已经渗透到了各个方面，学生也在所难免，从一个学生开始上学的第一天就面临着各种各种各样的竞争。小学生由于学习任务相对较轻，压力还能小些，到。
教师节的作文600字
现在的小学一年级到底是老师教，还是家长教？ 家长把孩子送到学校了，本以为事情会少些，学习方法的事情不用自己再操心了，结果却往往不是这样的，发现自己的任务更多了，要做一个家长必须得是全才才行，要能辅导得了拼音，做得了算术，花的了画，做得了手工，还有很多很多，每天下午的作业家长必须要检查签字，还要给孩子改错，如果作业错误较多或书写不工整，老师一通电话就打过来了，家长像孩子一样被老师教训。所以现在的家长普遍都感觉自己好累啊，把孩子送到学校去学习，往往孩子的学习压力却转椅到自己身上，很多人都觉得不是老师在教孩子，是自己在教孩子。这个问题的出现是有原因的。个人觉得，第一，现在一个班级的人数都普遍较多，一些比较好的学校一个班级动辄六七十人，短短的一堂课程，老师只能把教学任务完成，学习不断要学，还是需要练习，课堂上没有足够的时间让每个人都做到练习，学校效果也不能得到及时监控，所以自然要把任务留到课后，留给家长了。我记得原来自己在上学时，一个农村学校一个班只有20个人左右，每天的学习任务老师挨个检查，回家后根本用不着家长辅导，家长也辅导不了了。第二，随着时代的改变，家长的文化素质在不断提高，也有了能力去辅导孩子，一心想要孩子学得更好，看到孩子那。
怎么给二年级小学生讲鸡兔同笼问题？ 鸡兔同笼问题是一个比较古老的数学问题，有很多种不同的解法，在不同的年级段结合学生的认识水平和理解能力，可以选择不同的解答方法。画脚法是最简单也是最直观的方法，只要学生会数数就可以用这种方法来解答，适合小学低段的孩子。列表法也是一种比较简单的方法，鸡和兔子的总和一定，分不同的情况去计算脚的数量，直到满足条件为止，适合小学中段的孩子。假设法是小学阶段比较常用的一种方法，体现出了一定的数学思维和能力，是一种比较典型的数学解题思维，是一个比较完整的数学解题过程。假设思维是小学高段学生必须要掌握的解题方法和思路，有一定的难度，需要学生有一定的思维能力。抬脚法是网络上一种比较有意思的方法，用一种轻松搞笑的方式来解答这类问题，也b不失为一种比较好的解题方法，基本上小学中段以上的学生都可以理解和掌握。一元一次方程解鸡兔同笼问题是小学六年级和初一学生需要掌握的方法，学习了方程之后，这是一种比较典型的方程应用题目，已知两个量的和和另一组数量关系，求各个分量，设一种量，再表示出另一种量，再根据等量关系式列方程解答。二元一次方程组解这类问题是初二学生在学习了方程组的应用之后的另一种解题方法，找出两组等量关系，。
初二成绩能看出中考成绩吗？ 初二的成绩能看出中考的成绩吗？能，也许不会那么精确，但绝对是八九不离十的。为什么会这样呢？因为学习具有持续性，学习行为习惯和状态决定学习成绩，而行为习惯和状态是很难在短时间内有很大的改变的。还有一点，学习基础很关键的，基础好了，学习起来就会顺风顺水，如果基础被落下了，很难在短时间内赶上的。所以，如果没有意外，初二结束时的成绩和排名也就基本上决定了中考时的成绩和排名。当然有人会说，在我们身边有同学在初三完成了逆袭，逆袭是有，但绝对是概率事件。要实现逆袭，首先基础不能太差，更重要的是，能付出常人难以付出的努力，这两点没有多少人能做到的。别人努力了三年才取得的成绩，你凭什么一年就赶上了？比别人更聪明吗？比别人更努力吗？在你努力追赶的同时难道别人停下来在等你吗？每年的中考成绩公布后，发现那些成绩比较靠前的大都是在平时的学习一直不错的，底子真的很重要，包括基础，也包括行为习惯和态度。现在唯一能做的是付出努力，努力可以改变一切当然了，即便是这样，我们也得付出努力，因为努力可以改变一切。你昨天的学习状态决定了今天的成绩，那么今天的努力也将决定明天的成绩。努力一把，也许我们不一定能赶得上我们前面的，最。
