上幼儿园之前。要怎么给孩子讲，才能让他最快的接受去幼儿园的这件事？ 对于孩子上幼儿园这件事，我觉得不需要特别刻意的去做什么。在孩子上幼儿园前的一两个月，偶尔的时候跟他说说，你三岁了，已经长成大宝宝了，到了九月份就该去上幼儿园了！让孩子在他自己的心理有一个接受的过程。临近几天的时候，再说上一两次，让他知道快要到去幼儿园的时间了。不需要反复的说，不然的话我觉得会起到一个反作用。孩子的心理是很敏感的，它会意识到这个可能不是一个特别好的事情，不然爸爸妈妈怎么会这么在意，怎么反复的说个没完呢！还有一点我觉得对孩子说到幼儿园的时候要实事求是的说，什么样就什么样子，不要把幼儿园夸的多好多好，如果孩子心理留下的全都是特别美好的印象，等到了幼儿园，与自己的印象相差太远，他们会很失望的。也会感觉家长在欺骗我，甚至不愿意去幼儿园了。在去幼儿园的第一周内，我们无论在之前做了什么样的准备，孩子也是需要几天的适应时间的。毕竟每天面对的都是陌生的老师和陌生的小朋友，这对一个成年人来说都是一件不容易的事，更何况才三岁的孩子呢。不过小孩子的适应能力也是很强的，一般一周之后就没什么事儿了，都能高兴的去上幼儿园了。所以说，我们不用太刻意的去做什么，教会孩子最基本的生活自理能力就足够了！
请问幼儿园绘本教学的困惑有哪些啊？ 最好要根据宝宝的特点来引导的。
孩子马上就上幼儿园了，担心她在里面不好好吃饭怎么办？ 这个问题我认为您可以这么想，就不会被困扰了。一是既然孩子马上要上幼儿园，又担心孩子在幼儿园不能好好吃饭。这就需要我们在孩子入园前给孩子提前做好有关饮食方面的铺垫和引导。我们可以买关于饮食等方面的幼儿绘本。给孩子讲一些有关吃饭有趣的故事，有关饮食好习惯的故事，有关身体各个器官在饮食方面起的联动作用，比如我的孩子就特别爱看《肚子里有个火车站》绘本，让孩子觉得吃饭是一个比较有乐趣的事情。还可以告诉孩子在幼儿园吃饭的时，小朋友们会坐在一张桌子上一起吃饭，会有自己专属的勺筷和碗，学校的饭比起家里的饭菜更能体现营养搭配，好好吃饭会的有利于身体的发育，就会长一个高个子，提起孩子在幼儿园进食的欲望。二是孩子上了幼儿园之后，可以把孩子平时在家里的饮食习惯告诉老师。因为是小班，老师会格外注意每一个孩子的饮食情况。老师们自然也会有办法让孩子在幼儿园好好吃饭。比如吃饭吃的乖的小朋友可以给大家发碗呀，或者老师会给吃饭吃的乖的小朋友贴一个大苹果呀。孩子最听老师的话，最珍视老师给他的奖励，这方面你需要相信老师的能力，并和老师能进行良好的沟通。孩子饿一点也没有关系。即便孩子回来在家继续吃饭，你也不要抱怨孩子在学校没有。
如何给小班、中班、大班幼儿选择绘本故事？各年龄阶段的特点及绘本选择、指导的要点和依据？
幼儿园的小朋友读绘本家长是不是需要帮忙？ 如果家长有时间，幼儿园的小朋友最好还是在家长的陪同下一起阅读绘本：一方面，由于幼儿园阶段的小朋友识字和认知能力都不足，如果家长可以从旁指导，可以让孩子阅读绘本的收获加倍。同时，家长也可以从多角度引导孩子对绘本进行思考，让孩子在简单的绘本故事中学会举一反三。另一方面，这也是提升父母与孩子亲密度的好机会。家长平日里多是忙工作，忙家务，面对孩子的时光就是确保他吃饱穿暖，生活无忧。这样往往容易忽略孩子心灵上的需求。一起进行亲子阅读，就可以很好地弥补孩子在心灵上的缺失，也是提高亲子间亲密度的好机会。
四岁半的女儿每天早上幼儿园都很焦虑，一直不停哭诉说想妈妈，怎么办？
怎么都吃不饱的狮子 故事道理 智慧很重要
上幼儿园中班的孩子，早晨上学和家长分开时还总是哭，该怎么办？ 题主的情况和我一个朋友家孩子的情况一样。朋友家的孩子上幼儿园已经一个学期了，但是目前还是每天早上送去学校的时候会哭，尤其是家长离开的时候。孩子不愿意去幼儿园大多数情况是因为他们还不熟悉园里的环境和朋友，或者面对园里的老师或者同学比较害羞，因此他们更期望和父母呆在家里，因为家里是他们最熟悉也最信任的环境。为了解决孩子送幼儿园哭闹的问题，家长首先要帮孩子建立对园里老师和朋友建立信任感，只有孩子从心理觉得去幼儿园上学是好玩儿的，而且爸爸妈妈会按时接他回家的，这样，孩子才能安心上学，停止哭闹。建立信任需要一个过程，因此家长不能急，只需持续和孩子沟通，帮孩子解决在园里的顾虑即可。这里有一个方法可以短时间内让孩子停止哭闹，那就是换一个人送孩子去幼儿园，比如说孩子和妈妈最亲近，那就可以让爷爷或者奶奶去送，有时候孩子因为不想和自己最亲近的人分开也会在分离的时候哭起来。这一招对朋友家的孩子很管用，希望对题主有帮助。
幼儿园的小朋友读绘本家长是不是需要帮忙？ 其实绘本阅读，这不是一个任务，而是一个亲子陪伴的时间，所以不能该不该，而是家长能不能，愿不愿意，孩子天生专注力就比较分散，所以有家长带领下，阅读的质量会比较高，同时也增加彼此的亲子时间，你给予孩子怎么样阅读体验，就决定孩子对阅读的兴趣，幼儿园孩子绘本陪读有几个好处，给你说下，希望帮助你做出选择。一、幼儿园是孩子从家里走出与社会接触的第一步，在这一阶段，家长高质量的亲子阅读，能陪伴孩子更好的适应幼儿园生活，减轻孩子分离焦躁情绪。二、绘本阅读，其实是培养孩子的阅读兴趣，而不是在乎他今天学到多少，我们家长能做的就是陪伴阅读，辅助阅读，给孩子营造一个浓厚的阅读氛围，经过家长阅读的绘本，会比孩子自己看，对孩子来说，是更有趣，更好玩的，而且家长解读，往往能帮助孩子更好阅读，理解书中的内容。三、小孩子天性就是好动，很难要求孩子乖乖走在一个地方，乖乖阅读，这是很少的，所以家长陪同，让阅读对于孩子而言，是一种游戏，激发孩子想阅读的欲望，当阅读是一种游戏时候，孩子是百玩不厌的，但是对于家长，那就是一项长期坚持的事情喽。四、影响，一个喜欢阅读的家长，孩子也会深受影响，喜欢阅读，同样，家长都不读书，却要求孩子。
请问幼儿园绘本教学的困惑有哪些啊？
