为了充分发挥集体智慧，创新课堂教学形式，加强集体备课的实效性，真正实现资源共享，使课堂教学效益最大化，根据李杰校长的部署，9月14日和21日，那大第十一小学分别组织开展了两次全校性的集体备课活动。
为避免活动流于形式，集体备课开始前，各科组所有教师认真学习了《那大镇第十一小学集体备课实施方案》，确定集体备课组长和主备课人，明白各项流程与要求，为活动开展做了精心准备。
△三年级语文组老师在集体备课
活动中，各科组在组长的组织下，主备课人提前认真钻研教材，写好“主备案”，接着集体研讨，形成“共案”，在进入课堂实施教学之前，所有备课组成员根据集体讨论和自己对“共案”的解读，实施人二次备课，形成“个案”，进行课堂教学实践，然后进行教后反思，及时对课堂上的得失、感受等加以分析与研究，并记录，进行三次备课，形成“终案”。
△四年级数学组老师在集体备课
通过集体备课活动的开展，老师们在集体备课中取其精华、去其糟粕，通过集体智慧的分享，使参与者备课能力得到提升。
△三年级数学组老师在集体备课
下一步，学校将继续开展更有针对性的集体备课活动，为提高教育教学质量打下坚实基础。
（通讯员 唐晋灵）?
