关于心态：家长改变了，孩子也会变好的
朋友家的孩子今年上初中了，早上六点半校车接走，晚自习9点以后小车再给送到小区门口。学校两个星期休息两天半，这不上个星期天是大星期，回校后就进行了开学后的第一次考试，语文数学英语三门采用百分制，今天知道分数了，语文英语八十多，数学只有70多分。朋友有点接受不了，小学时候每门都是考九十多一百的，咋一上初中分数也掉下来了？连孩子自己对这个分数都接受不了，此时此刻，我想，面对孩子第一次的初中考试成绩，像这样满脑子问号的家长肯定不止我朋友一个人吧？
首先我不想劝你们要怎么去想得开，而是要先夸夸你们，良好的、负责的家庭教育是孩子健康成长的基础，我的这位朋友能够一直关心孩子的学习成绩是一件好事，也是最值得去做的一件事。如果有这样的心态，我们就可以站在孩子的角度客观地去看他们现在面对的问题：学习的科目一下子变多了，学习的进度一下子变快了，学习的时间一下子翻倍了，上课好像听戏的一样，这方刚唱罢那方又登场，听的变多了，写的变多了，背的变多了，脑瓜子天天嗡嗡的。
我不知道有多少人能体会孩子的这些苦恼，但凡能有一丝的体谅，也能对孩子生出一分的宽容。特别是刚踏入初中校门的孩子，面对新学校、新同学、新老师，都要有一个磨合的过程，我们做家长的千万万要先调整好自己的心态，针对自家孩子的性格特点，给他们排解烦恼，疏导孩子的压力，帮助孩子调整心态，引导孩子尽早适应新的学习环境，而不是干些南辕北辙的事情。
关于疼爱：家是温暖的港湾，不要成为温室
家庭教育是一个人健康成长的关键和基石，更是土壤，在这个阶段，对孩子的溺爱或是寻求对孩子的控制，都不是理智的、有效的教育。这是两种截然相反的思维方式和教育方式，但凡你打听一下，就发现它们存在于我们众多的普普通通的家庭中，也可能发生在我们身边熟悉的孩子身上，在网上，有些悲哀的事情也时常见诸报端。
溺爱也是爱，它带着人类爱的光环把温柔的港湾变成陷阱，把甜美的的疼爱变成枷锁，这样的爱是一种畸形的爱，化作了家庭教育的圈套。关于沟通：和孩子有效的交流，不做熟悉的陌生人
踏入初中校门这个时期，是孩子快速成长的一个阶段，新环境、新同学、新朋友等人际关系不断确立和稳定，在校时间的增长，必然使得家长与孩子沟通交流减少，造成对孩子的陌生。像我们家，上高二的女儿早上送去，晚上10点晚自习后接回来，一天见面的时间只是吃早饭时和睡觉前短暂的那点时间；上初三的儿子接触时间稍微好点，中午回来吃饭，能够多处半个小时。
除了问他们想吃点什么，好给他们买或者做，问问学校里的事情外，我还必须知道他们心里在想什么，谈心，必须谈心，我真的担心我们之间见面时只剩下几句客套话，如果那样的话，孩子将成为我们做家长的最熟悉的陌生人，熟悉的，只有孩子的过去；陌生的，会是孩子的精神和未来。
所以孩子晚自习回家了，并不一定只是问他作业写完没有，考得咋样，他更想和你诉说的可能是这一天的开心事或者烦恼事。道理我们都懂，只是现实的做法各异罢了！孩子是船，家是避风港，船进港，需要补充的是沟通、理解、信任和尊重！你觉得呢？
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