根据课文： 八、1.曾经 烙印 感想 启发2.画去：凝神 增强 寻找3.(1)草木初生发芽，比喻事物发生。(2)环境非常清洁。4.动作 神态 爱憎分明和爱国5.，。6.我将来…最大的志向！
课文阅读我能行
读我能行这篇课文体会到了什么 体会到了：当今的少年儿童是朝气蓬勃的，应充满自信，善于交往，学会沟通与合作。《我能行》是一篇关于儿童生活的课文。课文写了贝贝很有自信，在与别的孩子发生矛盾是能巧妙地处理，最后他们成了好朋友的故事。
6年级课文《做一个最好的你》背景资料，快啊！！！ （姚明的故事、高红的故事…）(让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。要珍视学生独特的感受、体验和理解。让学生自主地谈出自己的看法，指导学生在交流、倾听、研讨、争辩中感悟语言文字的魅力，受到情感熏陶。5、结尾的部分文章用诗一样的语言作结尾，谁愿意读一下？注意诗的韵律。采用了什么修辞手法？谁愿仿写？可以这样写：如果不能成为鲜花，那就当一片绿叶。如果不能成为诗人，那就当一个爱好者。如果不能成为伟人，那就当一个平凡者。还可以这样写：如果不能成为大厦，那就当一个基石。如果不能成为大雁，那就当一个小鸟。如果不能展翅飞翔，那就默默行走。6、送同学们一句老师写的话：“自信是风，能带我们飞翔，自信是浪，能诠释我们的胸怀”。我们的生活等待我们去学习，我们的未来等待我们去创造，可这需要我们有一颗愉快而且充满自信的心，需要我们坚信自信的自己将格外引人注目、格外的美！祝愿同学们，每个人都拥有各自的美丽人生，像那条小路、那条小鱼、那颗星星，永远做一个最好的你！（三）巩固延伸：1、背诵课文最后一段2、推荐阅读：毕淑敏《我很重要》课堂作业：《伴你成长》巩固运用2、3题板书设计：喜欢自己做一个。
w我能行这篇课文的口头禅是指什么
我能行这篇课文老师为什么看着丁丁笑笑了 因为那时觉得很有意思啊，丁丁的作文有点兴趣，所以他才会笑。也是希望能给叮叮一种好的教育。
课外阅读我能行神奇的海洋。这篇课文。海洋里蕴藏了。什么什么什么和其他资源？ 《神奇的海洋》这篇课文海洋里蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。望采纳
读课文颤音怎么办 要阳光，自信，健康的生活，告诉自己，生活充满希望，我一定是最棒的！早上刷牙的时候，趁着嘴里沫子最多的时候，对着镜子中的自己说：“你是最棒的！。
小学二年级下册《我能行》课文爸爸为什么高兴的笑了 1：因为爸爸看见孩子自信与宽容的表现而自豪与欣慰。2：我学会了：做人要自信，并且要有博大的胸怀。
按课文内容填空我能行。 “一桶水可重啦！水直__________，三个妈妈__________，胳膊都痛了，腰 晃荡 走走停停 妈妈的辛苦 翻跟头 唱歌 接过 沉甸甸
