中学生综合素质自我评价200字
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：和平英豪老年人小组活动计划书组员：徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，刘杰指导老师：孙唐水小组名称：我的夕阳别样红—老年人生活分享小组小组理念：（1）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。（2）理论架构1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。2.符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。活动目标：开展小组工作可以帮助老年人更好地。
老年人社会工作的服务计划怎么写？有范文的最好。
【项目动态】老年社会工作者如何做好自我调适 老年社会工作者如何做好自我调适文/徐晓玲在从事老年社会工作中，会面临很多艰难的人生问题，如疾病、伤残、死亡等，社会工作者会不由自主地想到自己年老的情景，心情黯淡，对处理这些问题感到焦虑、沉重、力不从心。老年社会工作者面对的老年人，有的患有抑郁症、痴呆症、焦虑症等精神疾病，有的行动不便、生活不能自理、身上散发异味，在从事这些老人的工作过程中，往往让人感到透支了精力和情感，觉得自己的工作没有价值。一些老年人面对疾病、衰老、死亡时的悲观情绪也会传递给社会工作者，让人产生沮丧感。在长期服务老人的过程中可能由于人生阅历、工作技巧的缺乏和老年人自我设防、老人家属的不积极配合而毫无进展，取不到明显的效果，社会工作者很容易有深深的挫折感，觉得自己的工作没有价值，有可能会表现为对老年人缺乏耐心和关怀，也有可能把它转化为对老年人的愤怒和敌意。如何做好自我调适，提升服务的品质和效率，是老年社会工作者不得不思考的问题。敏锐体察自己的情绪状态，避免情绪投入过深。在社会工作实务中，一条重要的指导原则是不要在情绪上过深卷入案主的生活（如果你发现你经常把案主的问题带回家，以便细想他们的问题而干扰你的个人生活的话，这。
如何做好一个五分钟以内的演讲？ 我是一名大学生，最近分院有一个演讲比赛，要围绕“礼仪风采，魅力校园”的主题进行准备，可以准备PPT，…
如何控制自己不生气？ 女，25岁，几月前同事介绍一男士，照片发过去后，该男士问同事：三十几了这是？还表示面相老云云。PS：照…
如何引导孩子树立正确人生观，价值观？ 培养孩子人生观价值观，从以下几个方面着手：一、家庭环境，家庭文化的影响。中国文化很注重家教，一代一代相传。我们的家是书香之家，从爷爷辈儿的爷爷辈，就非常注重家教，礼、仪、仁、孝、德等。代代相传，爷爷奶奶的人生观，价值观传给父亲，父亲传给我们。都是勤劳、善良、积极向上，爱读书，讲道理，人与人之间和气，团结，传递友善，传递正能量。二、父母的言传身教，以身作则。我的父母分工明确，妈妈主内，爸爸主外。妈妈每天任劳任怨，早早起床收拾屋子，做一日三餐，在物质匮乏的七八十年代，妈妈晚上还要熬夜给我们纳鞋底，做布鞋。父亲外出挣钱，每天都是天蒙蒙亮出发，晚上夜很深了才回来，日出而作，日落而归。父母这种勤劳奋斗的品质影响了我，所以我现在在工作上，也一直很拼，很认真，很用功，收货一定的成就感。这就是实现人生的价值，做一个对社会有用的人。三、看书、听故事，悟道理。家庭中培养阅读氛围，多看书，看具有正能量的书籍，看励志书，给孩子讲人物创业故事，知道成功的人士也是从无到有的经历，通过勤劳一步一步奋斗而来的。让孩子们明白，人想过上幸福的生活，就是要努力，要勤奋，要拼搏。四、鼓励孩子多参加有意义的活动。在幼儿园争当。
怎么可以加强社区凝聚力，发展老年人兴趣团队 社区的娱乐设施较少，居民的业余生活单调，以简单的闲聊和麻将为主，这不利于社区的健康发展和居民间的互相交往。通过调查问卷的数据分析发现，居民参与最多的社区活动就是选举，其他文娱类活动几乎没有，社区居民间彼此间的互动交流较少，希望能够建立一个沟通交流平台，加强彼此间的联系，推动社区融合。兴趣是参与的基础，企航社工在了解了居民兴趣需求后，以兴趣为依托，结合服务目标和实际情况，链接老年大学及理工大学志愿者，组织开展了合唱班、舞蹈班、丝网花、电影赏析等小组活动，并注重骨干的挖掘和培育，积极寻找社区有意愿或有能力参与社区治理的居民。通过兴趣活动，不仅丰富了居民的业余生活，也提升了居民的自我价值感，促进居民对社区活动的参与，为搭建协商自治机制奠定基础。
