随着人工智能时代的到来，以及信息化行业与社会联系的紧密度越来越高，浔阳区柴桑小学作为江西现代教育技术示范学校，勇立时代潮头，大胆探索和推动“编程”教育，开设了机器人编程课程和研究工作，以此激发青少年对工程技术的学习兴趣，培养青少年的创新意识、动手实践能力和团队精神，提高青少年的科学素质。
在世界机器人大赛浔阳区选拔赛正式启动当天，柴桑小学内组织了丰富多彩的科技展览，例如3D打印展示体验区、无人机展示体验区、智能机器人展示体验区以及部分学生参赛的获奖作品等等，让大家现场感受科学的力量。
“首先我们要把这个开关打开，然后，我们这两个运送手臂就开始了，这时候会有音乐，首先我们要到第一个运送点，把货物运送下来。然后显示一些慰问语。然后再到第2个运送点，送出一些货物。最后我们经过红外线门，通过红外线消毒，来消灭身上的一些细菌，起到防护作用。就不会交叉感染。”六年级的同学李佳音向大家介绍她的机器人设计时说道。
这次以“新冠肺炎”疫情为灵感的机器人设计，获得了机器人设计大赛春季赛的童心设计师，童心工程师等4项大奖，更是紧贴主题、创意无限，兼具美观和实用性。该作品的设计者李佳音是柴桑小学六年级的学生，学习机器人“编程”近两年时间的她已经在比赛中多次获奖。
“机器人不会感觉到疲劳，损坏了还可以修一修，不像人，如果人累倒了，想再恢复就很难，也会很难受，所以机器人可以两用，一省力，二省时间，而且还可以快速、及时的送到。”李佳音说道。
和李佳音一样在机器人编程学习中学到知识，获得快乐的同学还有很多，因为他们都参加了柴桑小学开展的创意编程兴趣课程。该课程利用中午和托管等闲散时间学习，为了激发学生的兴趣，学校没有在一开始就给学生灌输复杂枯燥的代码，而是首先让他们觉得眼前的这 个东西“好玩”，同时保留了编写复杂程序的能力，使同学们循序渐进地掌握编程。从最开始的老师一个一个的演示操作，讲解程序，到学生们主动的自己设计，独立完成程序的编写。
“学习编程的孩子可以通过比赛，对孩子的心态和成长起到一定的磨练作用，包括逻辑运算和逻辑语序判断，以及对他们以后的数学物理学习都会有所帮助。”浔阳区柴桑小学计算机老师梅璐说道。
智能课堂的开设，让人工智能、大数据处理等内 容更多地走进课堂，让青少年不断探寻科学的奥秘，追求科学的梦想，为建设世界科技强国贡献自己的力量。
九江市浔阳区科学技术协会主席魏晓宏表示：“希望在学生群体里面激发一个学科学、用科学、爱科学、讲科学的氛围，激发他们的学习兴趣，动手能力。”
