【原创】九年级学生如何使用数学纠错本初探 九年级学生如何使用数学纠错本初探 在数学学习中，学生总会出现对某些题目一错再错的现象，这是由于他们在学习的过程中对知识掌握不彻底，知识落实不好而留下的。
初中九年级数学中考备考方案【精选】 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：哈哈嘿嘿的人生2016年朱集一中九年级数学中考备考方案一、指导思想教学工作是学校常抓不懈的工作，而中考成绩是衡量一所学校教学质量的重要标准。2016年九年级数学中考备考方案按照学校工作计划中对毕业班工作的要求，以新课程理念为指导，以校本教研为龙头，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线。为了使我校今年的中考备考工作井然有序、扎实有效地进行，切实保障我校的中考成绩稳中有升，结合我校的实际情况特制定此中考备考方案。2、包组领导由宋海波校长牵头，具体由数学组教师落实。三、复习方式分三轮复习第一轮摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。按初中数学的体系，可以把内容归纳成五个单元：（1）数与式（2）方程与不等式（3）函数（4）平面几何（5）概率与统计复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对中下等学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上。
华师大版九年级数学下册教学计划 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：凡凡7320华师大新版数学九年级上册教学工作计划一、指导思想：义务教育《数学课程标准2011年版》明确指出，数学教学应坚持以学生发展为本的基本理念。有效的数学学习应建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应在教学过程中更好的增设学生自主探索的活动空间，落实基础知识，基本技能、基本思想与基本活动经验，培养学生发现问题、提出问题、分析问题与解决问题的数学能力。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得数学活动经验和相应的数学知识。二、学生学习情况分析：九年级学生的数学知识的掌握和数学能力的应用的差异性表现突出；学生对基本概念，基本计算，以及基本的空间与图形知识的掌握不够全面和准确；思维逻辑混乱，没有养成良好的思维和分析推理习惯；独立思考的能力薄弱；大部分同学对自己的数学学习缺乏自信心，缺乏解决数学问题的耐心和毅力，害怕数学学习中的困难，对数学学习的畏难情绪表现突出。三、教材及教学重点内容分析：本学期教学内容，共计三章，各单元内容及目标分析如下：第27章“二次函数”本章知识是学生学习了。
