谁能通俗地阐释一下现象学的基本理论？这门学问对哲学的发展有什么作用？在现在这种理论应用广泛吗？ 几千字通俗的完整阐释现象学理论，这是个不太可能的任务。上面几位知友讲的都不错，但是想真正理解，还是…
传播学四大宏观效果理论 传2113播学四大宏观效果理论包括：“议程设置”理5261论（agenda setting)；沉默的螺4102旋理论（spiral of silence)；培养理论（cultivation theory)以及知沟理论（knowledge-gap theory)。一、1653议程设置议程设置的中心思想是：大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。作为一种效果理论，议程设置假说具有三个特征：1.认知层面的效果2.长期、综合、宏观的效果3.暗示了一种媒介观，即，传媒是一种从事“环境再构成作业”的机构。意义与问题1、重新揭示了大众传媒的有力影响，为效果研究摆脱“有限论”的束缚起了重要的作用。2、揭示了大众传播过程背后的控制问题。3、没有涉及反映社会议题的一面。二、沉默的螺旋—诺依曼理论内涵个人意见的表达是一个社会心理过程。也就是说，人作为一种社会动物，总是力图从周围的环境中寻求支持，避免陷入孤立状态，这是人的社会天性。为了防止受到孤立，避免社会惩罚，当发现自己属于多数或优势意见时，他们便倾向于积极大胆的表达自己的观点，而当发觉自己属于少数或劣势意见时，一般。
经济学有几个学派？学派的主要观点是什么？ 供给学派经济学（supply－side economics）是20世纪70年代在美国兴起的一个经济学流派。该学派强调经济的供给方面，认为需求会自动适应供给的变化，因而得名。供给学派认为。
传播学期末作业 试从知沟理论假说去阐释社会生活中的“代沟”现象 求大神解答 我给你一个思路：首先答清楚什么是知沟-“知沟理论”（Knowledge GapTheory）是关于大众传播与信息社会中的阶层分化理论。1970年，美国传播学家蒂奇诺等人在一系列实证研究的基础上，提出了这样一种理论假说：“由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势”。这就是知沟理论的诞生。再次回答代沟是什么-代沟是改革开放以来随着社会的发展，由于环境的巨变、中西方多种思想价值的冲击等而导致两代或隔代人之间在思想观念、言语行为、价值取向等方面存在明显的差异。然后联系两者分析，由于知沟的扩大代沟也继而扩大，从理论生发到实际去分析其原因。再给你一个思路，自进入新世纪以来，受社会变迁导致的多元因素的影响，代沟的发展趋势也发生了重大转变，突出表现之一就是年龄相差无几的同代群体间也发生了分化，“同代代沟”由此出现，它是社会变迁加速在代关系上的客观反映，是一种现代化的后果。本研究基于对长沙80、90后的青少年群体调查，发现同代的青年代群体之间确实存在着明显的“同代代沟”现象，具体表现为在性观念、消费理念及人生发展取向等方面价值观的多元，“火星文”等。
什么是传播学？？学什么？？ 传播2113学简介：传播学是研究人类5261一切传播行为和传播过程发生、发展4102的规律以及传播与人和社会的关1653系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。新闻传播学下属的二级学科。研究范围主要包括：内向传播、人际传播、公众传播、大众传播和组织传播。而其中又以大众传播为主。研究传播学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会之间的关系；研究人怎样受影响，怎样互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与数据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。首先了解人与人怎样建立关系。涉及学科传播学研究体系的构建可以首先从它与其他相关学科的关系上找到依据和坐标。因为，它的构建，同众多相关学科对它的哺育和催动是分不开的。传播学与政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学等众多学科都有交叉，研究范围非常广泛。传播学是国家级特色专业。在培养的过程中，注重理论知识和实践能力两个方面的培养。学生不仅要学习具备传播学、新闻学等学科的理论知识，还强调其他社会学科知识的教育。参考资料：。
麦克卢汉的媒介理论有哪些主要观点 加拿大著名传播学家麦克卢汉在《理解媒介》一书中提出了媒介即是讯息的理论，媒介在人们的理解中只不过是传播工具，在麦克卢汉的理论中，媒介的感念的内涵和外延是与通常的。
