马上开学了，面对陌生的环境陌生的同学老师，怎么调节自己的状态？ 人生中要遇到很多次陌生，陌生的人，陌生的环境，陌生的工作单位等等。面对每一次“陌生”都要当作一次历练自己的机会。面对陌生首先要暗示自己“这没什么，没啥大不了的”，给自己打气不要腼腆，不能怯场！友友遇到的问题快开学了不是吗？这种情况如果是我的话，我会比其它同学早去一两天报道。其中的妙处是，提前熟悉了学校的环境，提前找到了宿舍并住了进去。提前认识了老师，并让老师第一个先记住了我。这里面的奥妙是，中国有一种说法叫“先入为主”。先是‘先机`，主是‘主人`的意思。我比别的同学先熟悉学校环境，先住进宿舍。等其它同学到了时我已经算是“老资格”了，可以比较从容的用“主人”的姿态来迎接新的同学了，向他们比较老练的介绍学校布局，已及自己所掌握的学校情况。宿舍也可以室长老大自居了。接下来的日子里，要先观察和探索每位同学及老师的脾气性格，生活习惯，及喜好。摸索清楚了后，基本上就知道了该如何针对每个同学的处事的方法了。关键是以后要多学习和掌握为人处世的方法和技巧。掌握了这些技巧后，才能使自己在社会上有更好的发展基础。
一个人害怕别人关心自己，是不是有心理有问题？ 一悟空小秘书，你好。我感觉你好像是故意的吧？你从来没有邀请过我，解答此类心理学方面的问题，我也不擅长此类问题的解答。想来想去，不想让你失望，只好赶鸭子上架，憋出我自己的看法。一个正常的人，是不会无缘无故，拒绝别人的关心和帮助的。既然这样，一定是事出有因的，也是有他合理的地方。我想起我一个亲戚，前两年混的不太好，家庭生活非常困难，亲戚朋友都看不起他家，也也很少去他家做客。后来城市化建设，拆迁房屋，分了好几套房子，那些久未来往的亲戚朋友，纷纷登门拜访，频送礼物，大献殷勤，这个要帮他孩子介绍对象，那个要介绍专家给老人看病，总之，热情的不得了，和先前的态度天差地别。古人云，无故献殷勤，非奸即盗。你说，他家能接受这些关心和帮助吗，那些人，只是想利用他，捞取自己的好处。只有谢谢和婉拒，才能使他们家不受到，那些热情的亲戚朋友的算计和伤害。还有一种人，意志比较坚强，什么事都喜欢自己单独应对，总是一个人默默无闻，仔细地，认认真真的完成自己的工作。即使遇到很棘手的问题，也不愿意麻烦别人，寻求别人的帮助，他可以一个人，一整天，甚至通宵达旦的，做好自己的事情。不完成任务，决不收兵。这个时候，他最讨厌别人烦他，。
小学生的心理特征有哪些？ 一、小学生常见心理问题(一)入学适应问题儿童从幼儿园进入小学，有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说，从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的，还有学习的压力，校规校纪的约束等，这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战。对于部分心理发展迅速的学生，以及在幼儿园受到过入学准备教育儿童，他们能很快适应新的学习生活环境，但部分儿童则会出现适应不良现象。这种适应不良大多表现在：产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣；不能约束自己，总是违反纪律等。一般经过几周的自我调节能够逐渐适应，少数学生可能会持续数月之久。通常个性内向、胆小、谨小慎微、急躁和情绪不稳定的学生容易出现入学适应不良。（二）学习方面的问题生理心理学研究表明，学习是一项艰苦的脑力劳动。由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看中分数，给小学生造成严重的生理和心理压力。据辽宁教育研究院的一份统计资料显示，1995 年辽宁省中小学生课外作业量高于国家教委规定标准 60%，而许多家长还给子女开“小灶”，使学生夜读时间越来越长，多数城市有近 70%。
在陌生的人群中（人）会感到不自在，怎样去克服不自在，这是心理毛病吗？ 首先，这不是一种病，只是是一种心理不健康的表现。我们每个人都或多或少的有心理上的不健康。只要你能采取一定的措施纠正这种行为，就会感觉世界很美好。我们和任何人都是。
缺爱的人容易产生什么心理问题？ “缺爱”带来的心理问题，往往来自于我们的童年时期。我们来看一看对于孩子来说，缺少家庭中来自抚养者的爱，会如何影响孩子的心理成长。对于孩子来说，家庭中的爱的缺失主要表现在：家长（父亲或母亲）角色的缺失，和对孩子的情感忽视。在我们现在的生活中，更常出现的是来自父亲的情感上的缺失。这里我们重点聊一聊，父亲角色的缺失所带来的“缺爱”，会如何影响孩子的心理发展。（图自Chinh Le Duc）父母角色的缺失，如何影响孩子的心理？父母角色的缺失，意味着一方或双方没有参与到孩子的生活中。在生活中，比较常见的现象是父亲角色的缺失，如父亲是积极的物质与经济提供者，而母亲是孩子生活主要的参与者。因此，我们着重谈一谈父亲角色的重要意义。对于孩子来说，父母对家庭的参与不仅仅是“养家挣钱”，而体现在这三点：1.直接互动：比如语言交流、做游戏，等等；2.可及程度：当孩子需要父亲/母亲时，父母是否总能积极的回应？3.提供资源：父亲/母亲是否满足了孩子成长所需的资源，比如有形的食物、或无形的教育投入，等等。调查显示，在父母双方都工作的家庭中，父亲和孩子的直接互动时间通常只有母亲的三分之一，可及程度也不如母亲。在这种“父爱不足”的环境下。
