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古诗文为中国传统文化的沉淀与积累,它在平复学生的精神该起到怎样的作用?我们的课 我们的学生还在讨论

2020-09-24知识9

小组合作的时间到了但是学生还没完成老师应该怎么办 盲目的劝别人只能说明自己很幼稚,只有自己深刻理解而且坚定不移的去那样做的时候说出来的话才能掷地有声,否则就是只懂道理却没有行动的肤浅之辈而已,你自己都做不到做不好凭什么给别人理由,你哪里来的勇气去说出这种自己都做不到的理由,肤浅~

古诗文为中国传统文化的沉淀与积累,它在平复学生的精神该起到怎样的作用?我们的课 我们的学生还在讨论

古诗文为中国传统文化的沉淀与积累,它在平复学生的精神该起到怎样的作用?我们的课 你看看这怎么样让历史的灵魂跳荡在我们的胸膛浅谈古诗文教学的意义和方法山东省青岛市志成实验中学 林诗红现代教育的目的是培养高素质的、有创造性的人才。那么,什么是素质呢?一位非常著名的物理学家说:“素质就是将你所学的知识统统忘光以后剩下的东西。我们很多人受过正规大学教育,甚至还有人读到研究生、博士生、博士后,那么,将我们所有的文凭拿掉,将十几年、二十几年以来所学的知识统统忘掉以后,我们还能剩下多少东西呢?可以说很多人所剩无几。素质是什么,显而易见,素质是一种学习、生活、工作能力,是一种追求、信念,是一种意志品质,是一种人格,是一种社会责任感—是一些看不见、摸不着,却能深切感受到的东西。现代教育注重知识技能的传授,而对于文化底蕴的积淀,对于人格的塑造,对于社会责任感的培养则相对缺乏。这种教育带有明显的功利性,是狭隘的。狭隘的教育观念导致狭隘的教育内容,狭隘的教育内容培养出的人才不可能是高素质的,更缺少创造性。在实际的学习、工作中,很多人常常有一种隐痛,当想进一步发展自己的时候,总有一种心有余而力不足的感觉。为什么会这样呢?深究其原因则是:文化底蕴不足,语文素养不高,心量不广。

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