为加强全体干部职工以及各艺术家协会组织负责人的学习意识和作风建设，深入学习贯彻党的路线、方针、政策树牢“四个意识”，坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”，健全完善长效学习机制，响应文联党组进一步制度化，规范化“文联大讲堂”唐山市舞蹈家协会特举办浅谈“自然题材”在少儿舞蹈中的自然美和艺术美讲座，主讲唐山市舞蹈家协会副主席高德凤。
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高德凤，1983年加入唐山市舞蹈家协会，2000年加入中国舞蹈家协会，2005年担任中国儿童歌舞学会常务理事，2003年至今，担任唐山市舞蹈家协会副主席，丰润区舞蹈家协会主席。多年来先后被教育部，中国文联，中国舞蹈家协会，中国教育协会，河北省政府，省文联，唐山市委市政府，分别授予，小荷园丁称号，全国十佳最具影响力艺术教育名师、中国优秀儿童歌舞工作者、全国十佳少儿舞蹈编导教师、全国少儿音乐舞蹈素质教育优秀工作者、全国校园文化先进工作者、河北省政府授予优秀社区辅导员，河北省文明办、省教育厅、省文化厅、省总工会、授予园丁金奖，被河北省教委评为河北省百家民办教育优秀校长。河北省文联授予“”德艺双馨”文艺家称号，是唐山市唯一获得此殊荣的舞蹈工作者、被河北省政府授予首届“燕赵之星”称号，被唐山市委市政府荣记振兴唐山，二等功两次，三等功七次，连续三届九年被唐山市委市政府授予第四届“”专业技术拔尖人才”，第五届“”市管优秀专家”和第六届“”市管优秀专家”。
36年的群众文化工作，培养出了大批的优秀人才和文艺骨干。创编的舞蹈作品，多次参加全国及国际舞蹈大赛，分别获得国际大奖2件，全国各类舞蹈大赛金奖一等奖200多件，中央电视台多次播出，其中舞蹈“”小哪吒”在人民大会堂为国家领导人演出，并参加了澳大利亚国际儿童舞蹈大赛，获得唯一的一等奖，20年前突破了我国有史以来幼儿舞蹈在国际上获得荣誉最高奖，填补了此项空白。
30多年来深入儿童生活，致力于儿童舞蹈的创编和教学，在欣赏中教学，在教学中欣赏，谈到“自然题材”在少儿舞蹈中的自然美和艺术美的创作高德凤老师有自己独特的见解和体会！
她谈到：“人是自然界中的一员，人的情绪有时是随着大自然的变化而变化的，自然始终是一切美的源泉，也是一切艺术的范本。艺术的创作源于生活，高于生活，与其他题材的作品一样，自然题材的创作同样需要编导具有丰富的实践体验和敏锐的思维构想，只有用充沛的生活激情和创作去接触，去发现，才能使作品通过艺术的形式来体现出其自然美和艺术美。
一个舞蹈作品的好坏很大程度取决于编导的构思，少儿舞蹈也一样，要想创作出贴近儿童生活又具有欣赏价值，生动形象，引人入胜的舞蹈作品就需要编导具有超强的编导功力和巧妙的构思能力。舞蹈编导将创作的萌芽发展到成熟的一个复杂的酝酿过程，如果没有精致的舞蹈构思生活就不能升华为舞蹈艺术，生动的舞蹈形象，那么就要有独特的视角来观察和发现舞蹈题材，提炼出适合儿童心理，表达儿童心声的舞蹈素材，那么我的创作理念是尽量不选别人选过的题材，在题材的出新上分别从题材，结构，寓意，和舞蹈情节入手，童化自我，来进行针对性的创作，从新奇性，情切性，到童真童趣，给他们一种强烈的新奇感，诱惑感，和亲近感，从而形成一种追求美感的共鸣。为了启迪她们参与的愿望，一般情况下我是从以下三种方式进行选材创作的；
1、从儿童生活中选材比如：《踩雨》《蛙趣》
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2、从校园文化生活中选材比如：《新吹竽》
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3、从地域文化传承中选材比如《寸跷上的小影人》
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一、从儿童生活中选材：1999年我创作的少儿舞蹈《踩雨》参加了2000年河北省文化厅主办的《燕赵新苗杯》大赛中以最高分数荣获第一名，同年荣获中华人民共和国文化部“蒲公英”奖和中国文联，中国舞蹈家协会主办的第二届全国《小荷风采》银奖。这个舞蹈就是以自然现象“雨”为题材围绕“踩”来反映少儿情趣的一个作品，舞蹈创作来源于我小时候60年代的生活背景，家庭困难，妈妈给我和弟弟我俩买了一双绿色的小凉鞋，让我们俩一兑一天的穿，正好赶上我穿的那一天下雨，我和弟弟顶着雨在街道里趴叽雨，跳到坑里溅起水花把全身都淋湿了，雨水顺着头发丝往下流，抓着地上的水泡那个开心劲到现在还是记忆犹新，所以我抓住了这个题材，大胆的创作了儿童舞蹈《踩雨》。众所周知，少儿舞蹈的创作，更多的是从自然的游戏中来，《踩雨》就是以“踩”为主体动作踩出童心、童趣、童情，孩子们踩着、跳着、嬉戏着，那种天真无邪，顽皮可爱的动人场面，形象逼真地反映了幼小心灵的稚气，用形体动作描绘出天真烂漫的童心世界，踩出了七彩如画的儿童生活，在雨中呈现出了千姿百态的动人故事。他不仅满足了孩子们的艺术表演欲望，同时在引导孩子们参与艺术活动，完成了对艺术的追求和性格的塑造。可以说，没有大自然中的雨，也就没有作品中反映出来的自然美和艺术美。当然如果没有童心这个前提，我创作出来作品也会脱离生活，也就没有生命力。因此，在反映自然的儿童舞蹈创作中，我一般要从三个方面入手，一是明确选择自然题材的意义；二是理解自然美的含义；三是运用艺术的手法把自然物艺术性地体现在舞台上。由此，我体会到，自然美是有形的，是丰富多彩的，要承认我们生活本身就存在着自然美，所以进行艺术创作，必须加强对自然美的观察，当自然美与艺术美相结合，自然美被创造为艺术美的时候这种美会越发清晰动人。舞蹈《踩雨》之所以受到观众的认可和赞扬，就是在创作中注重了对自然景物的描绘，在舞台上充分运用了雷声，闪电以及特制的仿真雨丝的道具扇，用来烘托气氛，表现出孩子们在雨中无拘无束，嬉戏玩耍的活跃场景，真正把自然美与艺术美较为完美地融合在一起，让观众产生了身临其境的艺术效果。这个作品曾多次在中央电视台，河北电视台播出，受到了各级领导和专家的好评。
2003年，一次偶然的机会看到了画家齐白石为文学家老舍画的一幅水墨画《蛙声十里出山泉》，顿时来了灵感！画中的蝌蚪和青蛙激起了我创作《蛙趣》的热情，因此我开始了池塘观察，买了很多与青蛙有关的书和青蛙生长过程的科普光盘，同时深入到青蛙的生活中去，尤其是雨后池塘的蛙声一片促使我更好的捕捉青蛙的形象，曾两次骑着自行车到四十里地以外的白官屯荷花池塘蹲点，观察青蛙是如何一跃而起和他捉蚊子时敏捷的动作，一坐就是四个多小时，第二次静坐观察时一个老青蛙就蹲在我对面不到一米的距离，跟我对视了好几分钟，我大气不敢出，仔细的观察它，终于发现青蛙的眼睛是双双眼皮儿有上下眼睑，前脚上有四个脚趾，后脚有五个脚趾，还有它捕捉食物的时候是用长长的舌头沾卷回来，跳跃时两个前腿收到腹部好像芭蕾演员手位一样，两个后腿脚绷腿直就像跳水运动员向下跳水时两条腿的姿势，肌肉线条非常的美。回排练厅我一次又一次的模仿和创新青蛙跳、蹬腿、仰泳、肩肘托腰、空中蹬腿等动作，为了更形象的教会学生，我在创编青蛙动作时，为了规范形象，达到一定的难度，我的膝盖手掌和脸多次被擦伤，通过自己的实验经验避免了孩子们学动作时受伤的情况发生，安全的完成了全套动作。孩子们对日常生活当中的任何事物都具有普遍的好奇心，并且伴随着强烈的表现欲望，我就抓住了孩子们这一特征，加以艺术的输导和情感的融入，和他们打成一片，一个肩肘托腰，空中蹬腿就要做上百遍才能达到一定的效果，我在前边像青蛙妈妈似的领着孩子们做蛙式跳，孩子们在后边学，当我们跳的筋疲力尽的时候都仰面朝天躺在地板上，孩子们躺在我的身上躺在我的臂弯里躺在我的大腿上，那段时光非常难忘，最让我感动的是舞蹈人物需要一个调皮的小男孩可是一直没有一个合格的小男孩出现，没办法我就选择了学青蛙动作的一个女孩来扮演男孩角色，当浓密长发剪成光头的那一刹那我和孩子都哭了，孩子出色的表演更让我感动。为了创造好蛙趣，打造具有典型意义的主题动作，设计提炼动作精华，我在舞蹈音乐里还融入了蛙声，清澈的水滴声和特效声来提升质感，这个作品荣获中华人民共和国文化部群星奖，河北省文化厅燕赵群星奖，河北省委宣传部、省文明办、省文化厅首届社区舞蹈比赛一等奖，荣获华北五省市舞蹈大赛第一名。荣获全国雅士利杯舞蹈大赛总分第一名，全国小荷风采金奖。中央电视台舞蹈世界打擂，以最高分的成绩荣获“最佳人气奖”。
二、从校园文化生活中选材：舞蹈作品是当代儿童精神风貌的反映，是儿童生活夸张的艺术再现。2006年创作的舞蹈《新吹竽》取材于我国一个家喻户晓的寓言故事《滥竽充数》，这个舞蹈不仅让孩子们受到艺术的熏陶，更能从故事中学到做人做事的道理。这个舞蹈荣获河北省文化厅第八届“燕赵群星奖”和华北五省市一等奖，全国校园春晚金奖。《新吹竽》与《蛙趣》双双荣获唐山市委市政府举办的首届“文艺精品工程”优秀作品奖。
三、从地域文化传承中选材：“快乐的童年”六一少儿精品展演于2014年6月1日在北京国家大剧院隆重举行，这是中国青少年专场文艺晚会，作为中国最高艺术展演首次登陆国家大剧院。《小影人》荣获金奖。
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唐山皮影有着冀东三只花之一的美誉，皮影舞蹈 《小影人》之后加工整理为《寸跷上的小影人》继承和发展了源自唐山的传统皮影艺术，将皮影的动作元素为舞蹈主体，以皮影腔调为主要旋律，以冀东高跷为辅助形式，巧妙结合创排而成。
小小的影人活灵活现，幽默风趣的情节和抒情的影调交相辉映，表达出对皮影艺术的热爱，对传统文化的讴歌，充分展示出了唐山地方特色皮影艺术的独特魅力，更传递出对皮影艺术传承和发展的无限期望!
以上四个舞蹈作品中的唱、念、和笑声完全是跳舞这帮孩子们录制的。四个舞蹈的音乐作曲和制作分别是倪力，郭俊，王守良，舞蹈《踩雨》得利于老舞协主席任四一的亲临指导，《寸跷上的小影人》得利于舞协副主席兼秘书长胡冠威的亲临指导。
大自然是美好的，用舞蹈的形式来反映他，将其创作提升为艺术美，是我们舞蹈工作者都应具备的能力，也是创作实践和理论研究的重要课题。”
如今还青春永驻的高德凤老师还是一如既往亲力亲为尽心尽力的辅导着大大小小的学生们，带领他们参加各地演出，带领他们走上了中央电视台演播大厅，走上了更广阔的舞台！让我们祝愿桃李满天下的高德凤老师艺术之树长青！（记录者：李银凤）
责任编辑：丁原#舞蹈#创作#少儿收藏
36年的群众文化工作，培养出了大批的优秀人才和文艺骨干。创编的舞蹈作品，多次参加全国及国际舞蹈大赛，分别获得国际大奖2件，全国各类舞蹈大赛金奖一等奖200多件，中央电视台多次播出，其中舞蹈“”小哪吒”在人民大会堂为国家领导人演出，并参加了澳大利亚国际儿童舞蹈大赛，获得唯一的一等奖，20年前突破了我国有史以来幼儿舞蹈在国际上获得荣誉最高奖，填补了此项空白。
30多年来深入儿童生活，致力于儿童舞蹈的创编和教学，在欣赏中教学，在教学中欣赏，谈到“自然题材”在少儿舞蹈中的自然美和艺术美的创作高德凤老师有自己独特的见解和体会！
她谈到：“人是自然界中的一员，人的情绪有时是随着大自然的变化而变化的，自然始终是一切美的源泉，也是一切艺术的范本。艺术的创作源于生活，高于生活，与其他题材的作品一样，自然题材的创作同样需要编导具有丰富的实践体验和敏锐的思维构想，只有用充沛的生活激情和创作去接触，去发现，才能使作品通过艺术的形式来体现出其自然美和艺术美。
一个舞蹈作品的好坏很大程度取决于编导的构思，少儿舞蹈也一样，要想创作出贴近儿童生活又具有欣赏价值，生动形象，引人入胜的舞蹈作品就需要编导具有超强的编导功力和巧妙的构思能力。舞蹈编导将创作的萌芽发展到成熟的一个复杂的酝酿过程，如果没有精致的舞蹈构思生活就不能升华为舞蹈艺术，生动的舞蹈形象，那么就要有独特的视角来观察和发现舞蹈题材，提炼出适合儿童心理，表达儿童心声的舞蹈素材，那么我的创作理念是尽量不选别人选过的题材，在题材的出新上分别从题材，结构，寓意，和舞蹈情节入手，童化自我，来进行针对性的创作，从新奇性，情切性，到童真童趣，给他们一种强烈的新奇感，诱惑感，和亲近感，从而形成一种追求美感的共鸣。为了启迪她们参与的愿望，一般情况下我是从以下三种方式进行选材创作的；
1、从儿童生活中选材比如：《踩雨》《蛙趣》
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2、从校园文化生活中选材比如：《新吹竽》
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3、从地域文化传承中选材比如《寸跷上的小影人》
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一、从儿童生活中选材：1999年我创作的少儿舞蹈《踩雨》参加了2000年河北省文化厅主办的《燕赵新苗杯》大赛中以最高分数荣获第一名，同年荣获中华人民共和国文化部“蒲公英”奖和中国文联，中国舞蹈家协会主办的第二届全国《小荷风采》银奖。这个舞蹈就是以自然现象“雨”为题材围绕“踩”来反映少儿情趣的一个作品，舞蹈创作来源于我小时候60年代的生活背景，家庭困难，妈妈给我和弟弟我俩买了一双绿色的小凉鞋，让我们俩一兑一天的穿，正好赶上我穿的那一天下雨，我和弟弟顶着雨在街道里趴叽雨，跳到坑里溅起水花把全身都淋湿了，雨水顺着头发丝往下流，抓着地上的水泡那个开心劲到现在还是记忆犹新，所以我抓住了这个题材，大胆的创作了儿童舞蹈《踩雨》。众所周知，少儿舞蹈的创作，更多的是从自然的游戏中来，《踩雨》就是以“踩”为主体动作踩出童心、童趣、童情，孩子们踩着、跳着、嬉戏着，那种天真无邪，顽皮可爱的动人场面，形象逼真地反映了幼小心灵的稚气，用形体动作描绘出天真烂漫的童心世界，踩出了七彩如画的儿童生活，在雨中呈现出了千姿百态的动人故事。他不仅满足了孩子们的艺术表演欲望，同时在引导孩子们参与艺术活动，完成了对艺术的追求和性格的塑造。可以说，没有大自然中的雨，也就没有作品中反映出来的自然美和艺术美。当然如果没有童心这个前提，我创作出来作品也会脱离生活，也就没有生命力。因此，在反映自然的儿童舞蹈创作中，我一般要从三个方面入手，一是明确选择自然题材的意义；二是理解自然美的含义；三是运用艺术的手法把自然物艺术性地体现在舞台上。由此，我体会到，自然美是有形的，是丰富多彩的，要承认我们生活本身就存在着自然美，所以进行艺术创作，必须加强对自然美的观察，当自然美与艺术美相结合，自然美被创造为艺术美的时候这种美会越发清晰动人。舞蹈《踩雨》之所以受到观众的认可和赞扬，就是在创作中注重了对自然景物的描绘，在舞台上充分运用了雷声，闪电以及特制的仿真雨丝的道具扇，用来烘托气氛，表现出孩子们在雨中无拘无束，嬉戏玩耍的活跃场景，真正把自然美与艺术美较为完美地融合在一起，让观众产生了身临其境的艺术效果。这个作品曾多次在中央电视台，河北电视台播出，受到了各级领导和专家的好评。
2003年，一次偶然的机会看到了画家齐白石为文学家老舍画的一幅水墨画《蛙声十里出山泉》，顿时来了灵感！画中的蝌蚪和青蛙激起了我创作《蛙趣》的热情，因此我开始了池塘观察，买了很多与青蛙有关的书和青蛙生长过程的科普光盘，同时深入到青蛙的生活中去，尤其是雨后池塘的蛙声一片促使我更好的捕捉青蛙的形象，曾两次骑着自行车到四十里地以外的白官屯荷花池塘蹲点，观察青蛙是如何一跃而起和他捉蚊子时敏捷的动作，一坐就是四个多小时，第二次静坐观察时一个老青蛙就蹲在我对面不到一米的距离，跟我对视了好几分钟，我大气不敢出，仔细的观察它，终于发现青蛙的眼睛是双双眼皮儿有上下眼睑，前脚上有四个脚趾，后脚有五个脚趾，还有它捕捉食物的时候是用长长的舌头沾卷回来，跳跃时两个前腿收到腹部好像芭蕾演员手位一样，两个后腿脚绷腿直就像跳水运动员向下跳水时两条腿的姿势，肌肉线条非常的美。回排练厅我一次又一次的模仿和创新青蛙跳、蹬腿、仰泳、肩肘托腰、空中蹬腿等动作，为了更形象的教会学生，我在创编青蛙动作时，为了规范形象，达到一定的难度，我的膝盖手掌和脸多次被擦伤，通过自己的实验经验避免了孩子们学动作时受伤的情况发生，安全的完成了全套动作。孩子们对日常生活当中的任何事物都具有普遍的好奇心，并且伴随着强烈的表现欲望，我就抓住了孩子们这一特征，加以艺术的输导和情感的融入，和他们打成一片，一个肩肘托腰，空中蹬腿就要做上百遍才能达到一定的效果，我在前边像青蛙妈妈似的领着孩子们做蛙式跳，孩子们在后边学，当我们跳的筋疲力尽的时候都仰面朝天躺在地板上，孩子们躺在我的身上躺在我的臂弯里躺在我的大腿上，那段时光非常难忘，最让我感动的是舞蹈人物需要一个调皮的小男孩可是一直没有一个合格的小男孩出现，没办法我就选择了学青蛙动作的一个女孩来扮演男孩角色，当浓密长发剪成光头的那一刹那我和孩子都哭了，孩子出色的表演更让我感动。为了创造好蛙趣，打造具有典型意义的主题动作，设计提炼动作精华，我在舞蹈音乐里还融入了蛙声，清澈的水滴声和特效声来提升质感，这个作品荣获中华人民共和国文化部群星奖，河北省文化厅燕赵群星奖，河北省委宣传部、省文明办、省文化厅首届社区舞蹈比赛一等奖，荣获华北五省市舞蹈大赛第一名。荣获全国雅士利杯舞蹈大赛总分第一名，全国小荷风采金奖。中央电视台舞蹈世界打擂，以最高分的成绩荣获“最佳人气奖”。
二、从校园文化生活中选材：舞蹈作品是当代儿童精神风貌的反映，是儿童生活夸张的艺术再现。2006年创作的舞蹈《新吹竽》取材于我国一个家喻户晓的寓言故事《滥竽充数》，这个舞蹈不仅让孩子们受到艺术的熏陶，更能从故事中学到做人做事的道理。这个舞蹈荣获河北省文化厅第八届“燕赵群星奖”和华北五省市一等奖，全国校园春晚金奖。《新吹竽》与《蛙趣》双双荣获唐山市委市政府举办的首届“文艺精品工程”优秀作品奖。
三、从地域文化传承中选材：“快乐的童年”六一少儿精品展演于2014年6月1日在北京国家大剧院隆重举行，这是中国青少年专场文艺晚会，作为中国最高艺术展演首次登陆国家大剧院。《小影人》荣获金奖。
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唐山皮影有着冀东三只花之一的美誉，皮影舞蹈 《小影人》之后加工整理为《寸跷上的小影人》继承和发展了源自唐山的传统皮影艺术，将皮影的动作元素为舞蹈主体，以皮影腔调为主要旋律，以冀东高跷为辅助形式，巧妙结合创排而成。
小小的影人活灵活现，幽默风趣的情节和抒情的影调交相辉映，表达出对皮影艺术的热爱，对传统文化的讴歌，充分展示出了唐山地方特色皮影艺术的独特魅力，更传递出对皮影艺术传承和发展的无限期望!
以上四个舞蹈作品中的唱、念、和笑声完全是跳舞这帮孩子们录制的。四个舞蹈的音乐作曲和制作分别是倪力，郭俊，王守良，舞蹈《踩雨》得利于老舞协主席任四一的亲临指导，《寸跷上的小影人》得利于舞协副主席兼秘书长胡冠威的亲临指导。
大自然是美好的，用舞蹈的形式来反映他，将其创作提升为艺术美，是我们舞蹈工作者都应具备的能力，也是创作实践和理论研究的重要课题。”
如今还青春永驻的高德凤老师还是一如既往亲力亲为尽心尽力的辅导着大大小小的学生们，带领他们参加各地演出，带领他们走上了中央电视台演播大厅，走上了更广阔的舞台！让我们祝愿桃李满天下的高德凤老师艺术之树长青！（记录者：李银凤）
责任编辑：丁原
