从2012年哈十四中学迎来首批新疆籍学生开始，陈健就变成一个不停转的陀螺，作为政教处（新疆部）主任，他负责新疆学生的大事小情。为了这些来自天山脚下的学子，陈健一年中有300多天与学生同吃同住，春节、除夕都与学生一起度过。今年疫情期间，他在学校坚守了70多个日夜……在他心中，孩子们一声声“陈爸爸”和优异的成绩，是对他最好的回报。
2012年，哈十四中学迎来了首批新疆籍学生，陈健利用暑假进行考察和培训，他将6个民族的生活习惯、民族传统、教育形式等有机融合，建立起一整套完备的规章制度，为“内高班”教学有序展开打下了坚实的基础。当第一批新疆学子踏入校园，明亮的教室、洁净的生活区、家乡的味道无时不激发着孩子们的学习热情。
陈健在学生中有个昵称“陈爸爸”，只有身处其中的人才知道这有多么的来之不易。为了让这些来自天山脚下的孩子更快地适应在哈尔滨的生活、学习，他与学生们同吃同住，慢慢地消除最初的生疏。为了抚慰学生的情绪，畅谈到后半夜更是家常便饭。这也使陈健充分掌握了学生的思想动态，为不断校正教育教学提供了第一手资料。
对于陈健来说，事关学生的事都是大事。不管元旦还是春节，他都陪在学生身旁；别人艳羡的暑假，他要么奔波在家访的路上，要么在接送学生往返于新疆和黑龙江的列车上；学生生病手术，他陪床；自己的孩子生病了，却只能让妻子独自照料；学生有需求，买水果、耳包、手套、衣服，还有生活费，他都自掏腰包。有人问他为什么，陈健只说：“当老师不就得对孩子们好嘛。”没有豪言壮语，却格外感人。正是由于他“全天候、全方位、全过程”的服务与管理，哈十四中学新疆部从未发生一起安全事故。
陈健任教的首届“内高班”升学率100%，一表进段率62.1%，二表进段率98.3%。离别的站台上，孩子们泪流满面，迟迟不愿松开拥抱的手臂：“陈爸爸，我们不想离开你！你永远是我们的内地好爸爸。”
疫情发生后，陈健率领23名留守人员在学校坚守了70多个日夜。他坚毅的身影每天穿梭在教室、食堂、宿舍……遍布校园的每一个角落，用爱为329名学生构筑起“防疫长城”。
