绩效考核小学管理制度 学校绩效考核制度

教师教学质量考核在绩效管理上存在哪些不足 由于高职院校组建时间较晚，经验不足，还没有形成一套科学的公认的考核体系。尽管很多学校对教师的绩效考核工作也作了很大努力和尝试，取得了不少成绩，但或多或少都存在。学校对教师工作实施绩效考核有哪些 学校对教师工作实施绩效考核主要有：按月考核的出勤考核与工作量考核；按学期（年）考核的工作过程与工作实绩。考核结果与奖励、评先评优、晋升相挂钩。如何制定好绩效管理体系？ 哪位专家、经验人士讲讲怎么制定好绩效管理体系？哪位专家、经验人士讲讲怎么制定好绩效管理体系？一提到绩效，不管是员工，还是管理层甚至老板，都会觉得异常的头疼，为。想要简单明了，通俗易懂的，详细的一份绩效考核管理制度，哪位大神可以帮帮我？ 员工绩效考核评估表1 工作成绩2 专业技能3 工作态度4 工作效率5 工作质量6 工作热情7 独立工作能力8 主动创造性9 合作精神10 工作责任心11 人际关系12 仪表卫生13 考勤状况14 礼貌礼仪15 求知欲望16 自律能力总 评 分 1－30＝不称职 30－47＝低于标准 48-58＝达到要求 58－68＝高于标准 68－80＝优秀 每项1—5分学校教职工奖励性绩效工资考核和分配办法 其余部分工作量（任务）考核（50%）、出勤考核（20%）、教育教学常规工作考核（15%）、管理岗位补贴（8%），业绩考核（7%）。工作量（任务）考核（50%） 工作量分四个部分。绩效考核管理的原则和标准是什么？ 绩效考核管理的原则是：第一，内容规范化原则 第二，客观公正原则 第三，全方位考核原则 第四，责权利相结合原则。绩效考核管理的标准是：第一，主观标准 第二，客观标准。学校绩效考核考评细则) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：北极熊19811231渭店小学教师绩效考核细则马泉办渭店小学马泉办渭店小学教师绩效考核细则 根据《马泉办教师绩效工资考核实施意见》、《教育督导文件汇编》，结合《马泉办小学教学常规制度实施细则》，和学校教育教学常规管理制度，制订本细则。一、指导思想 1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。2、奖勤罚懒，充分调动教师的工作积极性。3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。4、促进学校健康和可持续发展。二、考核对象、时间和权限 1、全校所有公派教师。2、考核以月为周期，按照考核细则，每月末核算每位教师的考核成绩。3、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班，按照关部门的规定进行考核。三、考核内容及量化标准（一）、考勤（20分）病假一场扣0.5分，事假一场扣0.5分，迟到一场扣0.5，早退一场扣0.5分，旷工一场扣2分，一天两场。本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。（二）、工作量（30分）1、教学工作量；本校教师任课节数基本持平，教学工作量各为30分.2、管理工作量：教导主任记6个工作量。绩效考核目标设定的基本原则，绩效考核是按照一定的标准，采用科学的方法，对企业员工的品德、工作绩效、能力和态度进行综合的检查和评定，以确定其工作业绩和潜力的管理。学校绩效考核制度 第一；学校对教师工作实施绩效考核，考核结果与奖励、评先、晋升挂钩。第二；绩效考核实行百分制，其中，师德表现20分，值班20分，分工工作60分第三；师德分对照《教师职业道德行为规范》进行考核，分为优、良、差三等，优为20分，良为16分，差为12分，由教师互评。第四；值班分按照学校值班管理制度进行考核，教师评与行政评相结合，其中教师评15分（优为15分，良为12分，差为9分）行政评5分，出现一次值班差错扣1分（扣不报底线），无任何差错得5分。第五；分工工作分包含个人工作分和协作工作分，其中个人工作40分，协作工作20分，个人工作分由个人自评和大家互评相结合，在个人自评的基础上，由大家投票决定。协作工作分由教师互评，分为优、良、差三等，优为20分，良为16分，差为12分。第六；项目开发，招生等可量化的工作单独考核，采取加分制，完成任务加5分。

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