大学生就业核心竞争力与勤奋谁更重要？

大学生应该具备哪些核心竞争力？ 什么大学生核心竞争力一 个人核心竞争力的构成大学生的核心竞争力是其综合素质的集中体现。综合素质是人文精神、科学素养与创新能力的统一。可以认为，大学生核心竞争力是以个人专长为核心的知识、能力、素质等各方面的综合体，概括起来它体现为五个“力”，即思维力、意志力、凝聚力、适应力和创造力。思维力是智力的核心内容，是大学生最重要的智力资本，是学习能力、预测能力、发现能力、分析能力的基础；意志力是行为指向的维持力，推动学生持之以恒、锲而不舍迎难而上、不断进取；凝聚力是重要的人格魅力，它使大学生形成对自己的克制力，对合作者的亲和力，对组织的领导力和维系力；适应力是一种重要的行为能力．它使大学生具有超前的预测性，能借助一切可以利用的资源，用最优化的方式和最小的成本实现效益最大化；创造力是价值实现的直接驱动力和应用能力，是把知识、技能变为现实生产力的最核心的能力。大学生核心竞争力的特点个人核心竞争力不同于一般的竞争力，它具有以下六个显著的特点：1．实践性。个人核心竞争力作为个体独特的竞争能力，应当具有实用价值，应当有利于个人和所在企业工作效能的提高，在为企事业单位创造价值的同时也实现了个人的。如何提高大学生的就业的核心竞争力 1.加强内涵建设和教学管理，突出职业能力培养 重视实践教学，重视对学生能力的培养，以提高学生的实践能力和创新能力为目标，在广度和深度上来凝练培养特色，构建复合型人才培养模式提升学生就业能力，学校的培养不能靠少数人，也不能只认为是少数人的事，的是让高校学生共享优质教育资源，在开展校园文化活动时，应增强学生的参与意识，提高学生的活动参与度，大力加强学生文化素质教育，同时要激发学生的学习兴趣，积极开拓学生的创新能力、市场开拓能力和组织能力、经营管理能力，完善学生的各方面能力。2.建立健全就业指导机构，加强就业指导队伍建设 首先要充分调动整合高校、科研院所、企业科技教育资源共享，推动高校创新组织模式，进一步形成人人关心就业、人人支持就业的良好局面，形成“全程化、全员化”的就业指导体系；其次建立就业指导的流程化管理，从新生一入学开始，就业指导就要开始工作，并根据学生自身的主观因素和客观条件，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，通过开展就业形势、政策、法规、求职技巧、创业意识培训等活动引导学生关注就业；再就是积极引进专业教师，加快就业师资队伍建设，规范政策，加强宣传，引进高层次。大学四年刻苦学习的你，该如何培养就业核心竞争力？ 在校大学生中存在一个普遍性的问题，就是对待学习的态度问题：有许多同学把心思全部用到了学习上，专心致志，聚精会神，达到了刻苦钻研地状态；也有许多同学则相反，他们对待学习基本抱着“混”的态度，而把大部分时间和精力放到了诸如谈恋爱、玩游戏等方面。这两种对待学习的态度，其结果在毕业就业找工作时就显现出来了。因为，大学生就业是存在激烈市场竞争的，那些专心学习的同学，由于学业精良必然形成较强的竞争力，因而在应聘竞争中会有更多的胜出机会，这就是“大学四年都在学习的人的成绩”。以老秘从事多年大学生就业指导的经验看，大学生在就业竞争中需要培养综合素质竞争力，或者叫培养就业核心竞争力，而这种培养实际上从入学的第一堂课就已经开始了。那些把心思全部用在学习上的同学，恰恰是在培养自己的就业综合素质竞争力。这里为在校的大学生培养就业核心竞争力提出以下建议：一是要把基础课学通。很多同学觉得学习基础课没有什么用，这是不正确的观念。基础课教授的是大学生认识社会的知识，是培养思想素养的知识。这方面知识的底蕴越厚，思想素质就越高，在就业应聘面试时展现的思想素养就越强。二是要把专业课学精。专业课是大学生就业后所。大学生职场的核心竞争力是什么？ 大学生职场的核心竞争力还是应该是潜力股，不管你在什么条件下，哪怕是刚走上工作岗位，并百不是一个称心如意的职业，但是只要你有自度己的专业特长，你有自己的这种潜力和发挥的余地，让我相信不管在什么地方，你终究有自己发挥潜力的机会，终归有机会让别人看到你，和别人不一样的时候，这样子你就会慢慢的有自己的提升空间，慢慢的就会被别人认可，所以内不管在什么情况下，如果容你具有一定的知识面，具有一定的这种才能技术让我相信，不管把你放在哪，都是一个人才和我的想法相同就采纳吧。

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