阅读《谁来拯救我们的湖泊》一文,完成13——17小题.（本题满分16分） 谁来拯救我们的湖泊 （1）湖泊是人

阅读《谁来拯救我们的湖泊》一文，完成13--17小题。(本题满分16分) 谁来拯救我们的湖泊 (1)湖泊是人 【练习】1.本文说明的主要内容是什么？2.从本文看，造成湖泊水污染的根本原因是什么？3.水质的“富营养化”带来了哪些严重的后果？4.文中划线的句子运用的说明方法是_，运用这种说明方法的目的是_。5.阅读本文，依据自己对文章内容的理解，谈谈我们应该具体采取怎样的行动来拯救人类赖以生存的湖泊？【答案及解析】1.说明淡水资源污染严重，英国科学家研究以小鱼虫治理水污染的情况。2.人类的工农业生产活动和无节制的生活污水的排放。或答：大量含磷洗涤剂的使用，各种化肥的使用，各种农药的大量使用。3.湖水的富营养化造成了湖中各种浮动藻类的过度繁殖，水色变绿、水质恶化，严重抑制了湖泊中其他生物的繁衍和生长。4.举例子，以具体事实说明造成湖水富营养化的原因。5.我们应该使用无磷洗涤剂，减少化肥和农药的使用，杜绝工业污水的排放，推广、采用污水处理技术，加大宣传力度等。“人生如戏，戏如人生”对么？为什么？请勿仅说“对”或“不对”，望具体阐释。年少时，我们都曾幻想以梦为马，仗剑闯天涯，期待一场风花雪月的相遇，荡气回肠的爱情，武侠。谁来拯救我们的湖泊文中第八段运用了什么的说明手法 1.在描写完江南的雪之后，用了一个“但是”，转入对“朔方的雪”的描写，有一定的感情倾向，表明了情感的变化.2.（1）如粉如沙（2）绝不粘连（3）旋转升腾3.“在日光中灿灿地生光…使太空旋转而且升腾的闪烁.”比喻、夸张.4.点明了文章的主旨.北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现为\"死掉的雨”，北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是这完全的献身精神让它成为了“雨的精魂”—凝聚了所有坚强内核的精魂.5.包含作者对黑暗现实的反抗，对不屈斗争品格的歌颂.它体现了作者奋勇抗争的精神品质.（我们刚讲完这一课，不会有什么错误.写了好久的，一定要采用哦。“低碳——让生活更美好”如何选材写作文，希望内容新颖。急 我从小在城市长大，过着不愁吃不愁穿的大小姐生活，家里把我当个宝贝宠着，我过着无忧无虑的生活长大，直到今天我才发现，低碳生活多么重要！我们经常听说环保环保，经常。谁来拯救我们的湖泊 现在污染那么严重拯救都晚点儿了吧，除了偏僻的地方仅存的纯净恐怕再没了谁来拯救它的命运？ 我也认为现在很多人用笔都是一次性，造成很大污染及浪费，我们应该倡导笔循环利用，特别是中性笔对环境污染严重，建议不适用一次性中性笔，我们应该从小事做起，做身边事做起，拯救我们的地球。楼主的观点很有见解，对笔的设计也很有创意，值得推荐。请英语高手帮我看篇短文 Taihu Lake is our mother lake.She nurtured people in Wuxi from generation to generation.Every year，a lot of people come to visit her because of her beauty.But now，she is not as charming as before.阅读《谁来拯救我们的湖泊》一文，完成13——17小题.（本题满分16分） 谁来拯救我们的湖泊 （1）湖泊是人 【练习】1.本文说明的主要内容是什么？2.从本文看，造成湖泊水污染的根本原因是什么？拯救我们的地球 英语作文 This is the earth.The green part is land.The blue part is sea.The white part is clouds.Our earth is very beautiful and interesting.这是地球。。

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