关于西方文学理论的问题 西方文艺理论史内容简介其次,亚里士多德认为,文艺具有“净化”作用,通过形成习惯,培养伦理德性。何为伦理德性?在亚里士多德看来,伦理德性即指品质,就是人们对于行为和感受所持有的态度。过于强烈或过于软弱都是“坏态度”,只有适中才是“好态度”。所谓适中,就是“要在应该的时间,应该的境况,应该的关系,应该的目的,以应该的方式.这就是要在中间,这是最好的,它属于德性。在行为和感受中.存在着过度、不及和中间。例如,过度自信就变成鲁莽,自信不足则显得怯懦,两者之间才是勇敢。又如,对每件事情都脸红就成了羞涩.对一切都满不在乎则沦为无耻,两者之间才是谦逊。总之,“过度和不及都属于恶,中庸才是德性。德性就是中间性,中庸是最高的善和极端的美。④可见,亚里士多德心目中伦理德性的精髓,就是“中庸之道”。如何养成伦理德性?亚里士多德认为,伦理德性是由风俗习惯沿袭而来的。“没有一种伦理德性是自然生成的。凡是自然如此的东西,都不能用习惯改变它。所以,我们的德性既非出于本性而生成,也非反乎本性而生成,而是自然地接受了它们,通过习惯而达到完满。这就是说,伦理德性不是人生来就有的,而是在现实活动中不断实践,不断体验,逐渐养。西方文论史的作业 路过简单回答1.内部研究与外部研究是文学研究的两种途径,由韦勒克在《文学理论》一书中提出。内部研究的重点在text,而外部研究主要针对context。要说更多这里的地儿肯定不够用了,而且也不简单了.2.丹纳在其《艺术哲学》里面提出了“种族、环境、时代”的原理,在这一理论中,他明确指出了与文艺发生种种联系的诸环境因素:种族环境、自然环境、社会环境、文化环境、时代环境等。他认为世界上一切的事物,“无论物质方面的或精神方面的,都可以解释。在丹纳看来,物质文明与精神文明的性质面貌都取决于种族。纵观其《艺术哲学》,我们可归纳其观点—文学作品逃脱不了三要素:种族、环境和时代;他认为,作品之所以能形成他特有的风格和特色,与他的家族,所处的家庭环境、时代背景是分不开的。3.从文学创造到文学消费是一个组织起来的社会文化过程,这一过程不能不受一定的社会关系的制约,而浸润着社会思潮,反映着社会风貌,直接或间接地回答社会问题,即或文学创造和消费的是一些空灵的、超脱的、虚玄的、恬淡的产品,也不可能达到完全的“纯净”而不带社会性。因此,社会学的视角无疑是一个重要的视角,文学社会学无疑是文学理论一种重要的形态,而且在所有的。给大学生拟一份通识教育书单,哪些书可入围? 书单规模大概50种左右;应涉及各个学科,有充分的多元性;应是经典之作,但不艰涩难懂。当然,最好能说一…《西方文论》课程讲什么内容? 西方文论是一门相对独立的学科,它以研究西方文学的本质、特征、功用以及创作、欣赏、发展的规律为己任,是文艺创作实践的概括,也是时代现实和社会思潮在文艺领域的理论表现。它是西方对文艺现象和规律认识的发展史。它不同于西方哲学史、美学史,也不同于文学批评史。古希腊以来出现的文艺理论家,如古希腊罗马时期的柏拉图、亚里士多德、贺拉斯、朗吉努斯,近代的布瓦洛狄德罗、莱辛、丹纳、别林斯基等,以及大批作家和诗人,构成了西方文艺理论的发展线索,他们的文艺理论著作是西方文艺理论史研究的对象。西方文论以西方文艺理论的发展和演变为历史线索,系统的介绍和分析自古希腊至20世纪的各种主要学说,梳理其中的基本概念及其不同形态,从而帮助学生总结西方文论的经验和规律、探寻可能存在的普遍性问题、并且更深入的把握西方文化的内在精神,为进一步的学术思考建立必要的基础和参照。西方文论史上对文艺的社会作用是如何认识的 1、西方文学艺术创作的发展变化与文艺理论发展变化的关系。理论是实践(包括创作和批评实线)的总结和期 望,一个时期的文艺理论和文艺实践基本是对应的,不了解文学实践活动,就不可能透彻了解这个时期的文艺理论的 特点和本质。因此学习研究西方文论史,要和学习研究西方文学艺术史结合起来,而且要特别注意对文论史上经常提 到的诸如《俄底蒲斯王》、《哈姆雷特》等作品,或者对某种文论有特殊意义的作品比如《尤利西斯》、《荒原》、《卡拉马佐夫兄弟》等作品非常熟悉,不然就很难对西方文学理论有深入的了解。2、西方社会经济、政治、文化发展对西方文论发展的影响 西方社会生活的演变.特别是政治生活的变化对西方文艺理论发展的重要影响。经济是社会生活的基础.经济发 展的状态影响着人们的思维模式、因而对文学艺术及其理论具有决定性影响。而政治是经济的集中表现.是上层建筑 的核心和灵魂,在社会急剧变革的时期,更要求理论为政治服务,文学艺术理论自然也不例外。罗马古典主义和法国 新古典主义与奴隶主专制和封建专制主义政治有着明显的联系,而文艺复兴时期的文艺理论和启蒙主义文艺理论则反 映了资产阶级在特定历史阶段上的政治倾向和社会理想。在。哲学思想和西方文论的关系 ‘西方文论’是一门相对独立的学科,以研究西方文学的本质、特征、功用,以及创作、欣赏、发展的规律为己任,是文艺创作实践的概括,也是时代现实和社会思潮在文艺领域的。
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