合唱团当中为什么要指挥呢,感觉这个位置作用不大? 作用大了去了。合唱团指挥是整个团队的灵魂人物,可以说,指挥的水平决定一个合唱团的水平。它需要具备的能力大致包括下面几点:1 练耳,具备基本的听和声的能力。和声是合唱的基础,不会听和声那就无法判断合唱团团员的音准是否有问题,更别提通过和声走向体会整首曲子的感情变化之类的东西了。除了和声还有听单音的能力,C和升C中间也是有无数个音的,之间的偏差也要能听出来!2.基本的识谱能力。相信很难有指挥能做到每次排练前都把各声部谱子烂熟于胸。那么排练过程中听到某声部屡屡唱不准怎么办?自己示范!识谱能力弱的话,这时候问题就来了。而且识谱能力强会大大提高分析曲谱的效率。3 示范能力。这里的示范,除了刚刚说到的纠正旋律和音准,还包括发声位置、气息等等方面的示范。而且除了正确示范,更难的是错误示范,也就是比如团员发声有问题,指挥模仿问题的地方发声,然后给出正确的发声。想想发声可能出现的问题如此之多,就知道这绝对难度系数爆表(这就是进阶版的耳朵,听得出气息不稳,听得出发声位置)。4 足够多的曲目积累。合唱作品也是可以分类的,每一类作品多多少少都有共性。怎么掌握这些共性?要么就是在高水平指挥的带领下本身唱过,要么就只能。交响乐团中「指挥」的作用有多大? 是真正起作用还是仅仅是形式而已?? 2 条评论 192 人赞同了该回答 在学校的管乐团里待过四年,尝试着按照自己的看法答一下。前面看到许多人都说指挥是一个乐团的灵魂,这。交响乐团指挥是指什么? 指挥指导整个乐团的音乐演奏,使得多个声部的演奏能够成为一个整体。对乐团的指挥也是音乐的一种诠释和再创作。指挥家詹姆士·列文曾说:“指挥棒也是一种乐器。指挥在台上的具体作用:1、提示演奏员一部作品常常规模庞大,演奏者往往不能在看谱的同时记住所有排练时要求的所有细节,这时,指挥在台上的手势会起到提示作用。2、决定一些无法定量的处理比如,演奏员记得某处指挥要求渐慢或渐快,到底慢多少,快多少,从哪里开始慢,到哪里回到原来的速度等等这些,是无法量化在谱面上的,只能看指挥临场的表达,因为艺术是需要情绪的,不是写下来就行了的。3、临场发挥演出,本身会让人处于一种亢奋的状态中,指挥常常在演出中迸发出排练时没有过的激情和想法,所以,演奏者必须注意指挥在台上的动作,并且要和指挥配合默契,一旦指挥出现了排练中没有的处理,演奏者反应要快,要立即表现出来。这种临场发挥常常是相当精彩且不可复得的。4、表现性增强作品感染力。这一点并不是所有指挥都有,指挥各有各的风格,有的指挥看上去沉默,热情都在心里和手上,有的指挥则表演性很强,在音乐传达感情的同时,指挥自己也在用形体动作给观众传达着自己的情绪,比如最典型的日本指挥家。
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