暑假补习的作文 暑假数学补课日记

关于暑假的数学日记 暑假数学日记参考：7月23日 星期四 天气 炎热今天，我读了数学家高斯小时候的故事，读完后我很佩服他。这个故事讲的是高斯上二年级的时候，刚学加法不久，老师出了一道题：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？高斯很快就将答案算了出来，老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的？高斯答道：“我只是发现1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8 的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是这么算的。高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易，是他懂得观察、寻求规则，才能化难为简，他的这种精神值得我们学习。我是一名化学老师，暑假期间我可以给学生补习数学吗？这属于违规补课吗？ 我感觉你问这个问题的时候是知道违规的。你可能想知道，怎么补课不违规，是这样吗？于是，你想到了不补自己任教的化学科目，而选择数学科目。作为提问者，你可能是既想补课赚钱，又不想丢掉饭碗。但是这是有风险的，就看你能不能承受了。如果上班正式工资和你补课工资相比可以忽略不计的话，那么你就不用太担心，就算失去工作也无所谓。相反，则慎重！当然，你也可能在意的不是待遇，那么你自己考虑清楚，万一被查，能否承受最坏的结局？毕竟教师这份工作，是很多人在意的，寒暑假3个月带薪休假，的确很不错。当然，如果你是免费补课的话，完全是可以的，而且一定非常受家长欢迎！总之，我劝你，且行且珍惜！在暑期补习数学有利有弊 如何看待暑假补习班，老师们看法不一。某中学长期带毕业班的老师说，几乎所有的学校都在赶进度，争取学完所有课程，尽快进入总复习阶段。为了不让自己学校的学生比别的学校学生差，暑期补课必须随大流，这样老师教得轻松，学生学得也轻松。一位有着几十年教龄的老教师却不这么看：“放假了就应该让孩子休息，自由安排活动，逼着孩子冒着高温赶场子补习大可不必，况且这种突击性、走过场的补课，效果究竟怎样，还很难说，很可能是得不偿失。一些教育界人士对中小学办班被严禁，社会办班补课却异常红火的现象提出质疑。他们认为，社会力量办班补课的水平差异很大，学生在这些班学习所获得的知识或所受的教育千差万别，个别社会补习班甚至会误导孩子。假期结束，学生回到学校，教师还需要帮他们重新梳理所学知识，这样反而会影响学生的学习。巨大的经济利益使得暑假补习班一拥而上，泥沙俱下。在暑期庞大的招生队伍中，既有经过审批的正规办学机构，也有“无资质、无师资、无办学条件”的黑学校。这使得教育部门的管理难度大大增加。暑假前，市教育局下发文件重申：各级各类学校不得举办以中小学生为对象的各类补习班。但是从目前情况看，违规办班的现象仍然屡禁不止。。

#补习班#升学考试#数学#补课#英语