什么是思维导图 思维导图是由2113英国人东尼·5261博赞（Tony Buzan）在上4102世纪60年代发明的一1653种基于放射性思内考的，图文并茂的笔记形式容。传入中国近二十年，现已发展为更系统，更深入应用于各领域的学科思维导图，此概念是华师大思维可视化教学实验中心刘濯源主任提出的，您可查阅“学科思维导图”了解。转贴几张学科思维导图例图，供您参考：
数学思维导图怎么画 数学2113思维导图的构建模式是先确定中心主题5261，引出4102子主题，再将子主题划分为不同1653层次。具体操作步骤如下。1、使用最简单的语言确定要绘制的数学主题，以“角度测量”为例，如下图所示。2、角度是由从一个点引出的两条光线组成的图形，所以从光线开始，如下图所示。3、由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。如下图所示。4、在思维导图上标出重点知识点的角度。如下图所示。注意事项：上述思维导图里，由角引出了射线的定义角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来即可。
小学生思维导图赏析，赶快学起来吧！小学思维导图可以帮助小孩子理清思路，锻炼他们的逻辑思维、写作、记忆等能力。以前上课老师帮助数学生梳理学习问题时，会直接用画图的。
