小学一年级语文上册听课记录(10篇) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：专家吴巧云小学一年级语文上2113册听5261课记录（10篇）1、鲜花和星星“4102我”最喜欢谁？请1653小朋友们自己读读课文内的第一小节，容一边读，一边想一想课文所描绘的画面。（出示：一边读一边想）2、谁来展示一下自己的朗读水平。（出示这小节）指名读。3、（1）你读懂了什么？指名回答。你是通过哪些词看出鲜花很多？师相机在“满地、这里、那里、还”下面划线。谁能读出鲜花的多？放鲜花的课件，夏天到了，绿茵茵的草地上，盛开着朵朵鲜花，它美吗？谁想夸夸它？它美在哪里？指名说。看着满地的鲜花，我真想。【评：口语训练和想象力的丰富集合起来，有道理！小朋友真会想，能不能把鲜花的美读出来呢？谁想读？再出示这小节（指名读，评议。【评：这一步前面应该再有一个自由练读，就扎实了。（你读出了鲜花的美丽！听了你的朗读，老师觉得鲜花更美了！4（1）读了好多遍了，想不想把这美丽的诗句背下来呢？自己先练练。指名背。（你背得真流利，如果能加上动作那就更好了！（2）谁能上讲台加上动作来背一背、演一演呢？（指名）（你真是一名出色的小演员！（3）这么多人都想上台背诵啊？想背的小朋友一起来背吧！【评：指导得法。
怎样让小学低年级语文复习的方法有效 期中检测将要来临，要想使学生能够取得良好的成绩，做好复习工作显得尤为重要.因为语文学科知识辐射面广，知识点零散，考查的方式灵活体型多变，所以复习过程不容易把握.为了让老师的辛劳不至于付诸东流，避免做无用功而浪费了我们的宝贵时间和精力，我归纳了一下，复习时关键是注意以下几个要点.\\x0d一、以教材为主，整理、归纳、加工复习内容\\x0d俗话说万丈高楼平地起，有了一个扎实的根基，才能筑成稳固雄伟的大厦.语文复习必须注重基础知识与基本技能的落实，展开拉网式的既顾及全面又突出重点的拼音、字、词、句、段、篇的系统复习，并凭借拼音、字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的系统训练.\\x0d因此在复习开始之前，教师必须依照《新课标》的要求，借助教参再次细致认真的钻研教材，从教材整体性出发，按知识体系或按单元，对知识进行系统的回顾；梳理调整，归类重组；找全知识点，抓出重难点；明确那些知识必讲，哪些知识可讲可不讲，然后由主到次，由易到难排好序；根据平时学生对知识的掌握程度，制定出复习的重点，有针对性的复习，万万不能眉毛胡子一把抓.\\x0d二、得当的训练，提升综合能力.\\x0d期中复习，离不开试题训练，但不能搞题海战术.习题训练是集加强记忆、加强理解训练技巧、。
制作小学低年级阅读记录卡？ 读物名称：《两只公鸡》作者：安徒生 2、我新认识的字（20字左右）：栅、哲、啼、孵、啄、擂、羡、慕、暴、悦、怨、厌、弃。3、我又积累了许多好词或句子（40字左右）：风。
