培训效果评估的方法，请详细说明 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：超过30秒不正常培训效果评估的方法（一2113）效果评估的层面培训5261效果评估4102是培训员工中的最后一个环节。评估结果将1653直接作用于培训课程的改进和讲师调整等方面。评估从四个方面考察。第一层评估，反应层面。这类评估主要是考核受训人员对培训讲师的看法，培训内容是否合适等。这是一种浅层评估，通常是通过设计问卷调查表的形式进行。第二层评估，学习层面。主要是检查受训人员通过培训，掌握了多少知识和技能。可以通过书面考试或撰写学习心得报告的形式进行检查。第三层评估，行为层。该层关心的是受训人员通过培训是否将掌握的知识和技能应用到实际工作中，提高工作绩效。此类评估可以通过绩效考核方式进行。第四层评估，结果层。这类评估的核心问题是通过培训是否对企业的经营结果产生影响。结果层的评估内容是一个企业组织培训的最终目的，也是培训评估最大的难点。因为对企业经营结果产生影响的不仅仅是培训活动，还有许多其他因素都会影响企业的经营结果。（二）选择评估的方法根据确定的评估目的和内容，选择评估的方法，对不同的培训可以采取不同的评估方法。通常情况下，都是在下年度的年底或者上年度的。
培训效果的四级评估包括哪些内容？一、培训效果评估层次培训效果评估根据培训内容、培训目标以及效果评估目的分为反应层评估、学习层评估、行为层评估、结果层评估：-四级，。
培训效果的四级评估及特点有哪些呢？ ①反应评估优点：易于进行，最基本普遍的评估方式。缺点：学员的感情因素较高；②学习评估优点：对学员有压力，使他们更认真的学习。对培训讲师也是一种压力，使他们更负责。
