教科版五年级下册物体在水中是沉还是浮说课稿 《物体在水中是沉还是62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333337393565浮》说课稿一、说教材《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课。本课内容主要分三个部分，即：1、观察物体是沉还是浮；2、观察更多物体在水中是沉还是浮；3、观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮二、说教学目标1、科学概念方面：主要是让学生知道物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。2、过程与方法方面：对物体的沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。学会通过控制变量来探究影响物体沉浮的原因，初步了解实验中控制变量的重要性。3、情感态度价值观方面，让学生体验科学探究的乐趣，培养学生勇于探索的科学精神和实事求是的科学态度。愿意与同学合作交流，能不断完善、修正自己的认识。三、说教学过程1、为激发学生兴趣，我首先用故事创设情境，让学生回忆曾经看到过的物体沉浮情况，了解学生的经验。出示砖块，演示把砖块轻轻放入水中，观察它的下沉过程。教师板书：沉2、再出示木块，演示把木块轻轻放入水里，观察它的沉浮。。
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