肚子好饿的毛毛虫教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：双鱼公子爱逗猫【幼儿大班】《肚子好饿的毛毛虫》【设计理念】这是一个很有趣的故事，小小的卵里钻出了一条又瘦又饿的毛毛虫，毛毛虫啃穿了苹果、梨子、李子、草莓、桔子、蛋糕…很多东西，才发现只有树叶才是最适合他的食物。最终，他由一条毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。孩子们在阅读的过程中，不仅能感受到毛毛虫的贪吃，更可以了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。【教学目标】1、阅读绘本，激发想象，感受毛毛虫有趣的吃东西的方式。2、了解毛毛虫变成蝴蝶的过程，感受大自然的神奇。3、理解卵、茧、啃穿的意思，识记本课生字词。【阅读过程】一、阅读封面1、说说自己有没有肚子饿的时候，肚子饿的时候有怎样的感觉，那个时候，最想干什么？2、请幼儿看封面，说说看到了什么？（引导帮助幼儿把话说完整）3、你看见过毛毛虫吗？它什么样的？学习生字：毛毛虫二、阅读故事1、月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。卵是什么东西？（结合画面）猜猜卵里有什么？它躺在树叶上想什么？学习生字：卵2、教师讲故事：一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了—啪！从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。他四下寻找着可以吃的东西。星期一，他啃。
小班《好饿的毛毛虫》教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：天堰小学程霞小班绘本《好饿的毛毛虫》活动设计朱巷中心幼儿园程霞活动目标：1.欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容，体验阅读带来的乐趣。2.了解进餐要合理适量。3.简单了解毛毛虫变蝴蝶的过程。活动准备：PPT课件、《好饿的毛毛虫》绘本若干。活动过程：一、手指游戏引入。师：一根手指头呀变呀变呀变呀，变成什么？（毛毛虫），毛毛虫上爬爬、下爬爬、左爬爬、右爬爬…咦？毛毛虫不见了，毛毛虫爬到哪里了？小朋友我们一起找一找。二、看一看，猜一猜。1.PPT图1-2引入。师：原来毛毛虫爬到了大屏幕上了。为什么它到这上面来了呢？因为呀毛毛虫想邀请小朋友看它的故事叫《好饿的毛毛虫》，我们一起来看看。师：小朋友从第一张图上看到什么？（月亮，叶子，树，白色的蛋）师：月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。那这会是什么蛋呢？小朋友们猜一猜？（鸡蛋，毛毛虫的蛋）师：我们一起来看一看下一张图片，从图上看到什么？（太阳，毛毛虫）那刚才我们看到的蛋是什么蛋呀？（毛毛虫的蛋）师：星期天早上，暖和的太阳升起来了，“啪”一声，一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。毛毛虫爬呀爬呀爬，它要爬去哪里呢？三、集体观看。
中班绘本教案《好饿的毛毛虫》 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：那月仲夏孔中班绘本《好饿的毛毛虫》执教单位：寨坝镇幼儿园 执教班级：中一班执教人：邓卓婷故事内容：在皎洁的月光下，一个卵静静地躺在树枝上。一个星期天的早晨，太阳暖暖地照着。啪。卵破了，从里面爬出一个小小的毛毛虫来。星期一，他啃穿了一个苹果。他还是觉得饿。星期二，他啃穿了两个梨子他还是觉得饿。星期三，他啃穿了三个梨子，他还是好饿呀。星期四，他啃穿了四个草莓，可他还是饿得要命。星期五，他啃穿了两个苹果和三个梨子，他还是很饿呀。星期六，他吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰欺凌，有夹心筒，有甜西瓜。这次他不饿了，他不再是一个小毛毛虫了，他成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。他围着自己造了一个叫做“茧”的小房子。他躺在里面，睡起觉来。第二天，又是一个星期日的早晨，暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。活动目标：1.通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长以及变成蝴蝶的过程。2.在对绘本的猜测、动作感知中，学会自主阅读，并用语言大胆表达自己的发现。3.尝试用肢体语言表现毛毛虫在不同阶段的形态和动作，感知绘本阅读的乐趣。活动准备：PPT、自制图片教具“卵—毛毛虫—食物—茧—。
