大家帮我一下写一篇演讲稿，必有重谢诶！！！ 伴随这课程改革的不断深入，我们越来越清醒的意识到：课程改革的核心精神是促进人的发展，包括教师的专业化发展和学生的素质发展。因此，学校不断提升“服务教师、服务学生。
全国中语会读写训练研究走进新课程研讨会将在蓉举行 河北省石家庄市中华南大街邮局1057号信箱河北师大《读写训练》编辑部 邮编：050091 联系电话：0311-3805935（办）E-mail：dxxlzzs@sina.com 中国教育学会中学语文教学专业。
如何积极配合课题主要承担人搞走班式的探索与实践的子课题发言稿 一、我的教育理想我的教育理想是—享受教育。即把子美打造成师生共同成长的精神家园。让每一位子美人在这个家园中都能激情诗意地快乐学习，快乐工作，快乐生活，成就自我，发展子美，享受教育。二、我对教育的理解教育的全部意义在于唤醒。唤醒什么？唤醒每个人内心深处向真、向善、向美的自觉。唤醒成长的自觉，并使之成为习惯，成为生命自觉。正如叶澜教授所说：“教天地人事，育生命自觉。我以为：学校里所有工作都要基于此，课题研究也不例外。三、我对课题研究的理解课题研究必须以校为本，以师生发展为本，以研究和解决学校发展及教育教学中的实际问题为根本出发点和落脚点。以校为本的课题研究是促进教师发展的最有效的途径，也是每一位校长实现教育理想的必由之路。成就教师，发展子美，必须依靠课题研究。研究课题：《“导学自主”课堂教学模式的研究与探索》“导学自主”课堂教学模式是以“导学案”为载体，以“自主、合作、探究”为主要学习方式，以教师为主导，学生为主体，师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯的讲，学生被动听的“满堂灌”的教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，使主导作用和。
