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走可持续发展教材分析

2021-04-28知识11

解读漫画《地球在哭泣》,根据所学知识,分析回答下列问题: (1)地球哭泣是形象化的说法,指人类的过度消耗,造成资源枯竭、环境恶化,地球不堪重负,依据教材知识从资源和环境两方面作答.(2)依据教材知识,解决人口资源环境问题要走可持续发展道路,坚持保护环境和合理利.

中职学校如何走可持续发展的道路 一、全纳教育的理念中职学校的生源大多被视为“问题学生”,中职也被视为“末流学校”,“末流学校”在招生时连“问题学生”都难保证招进来,而招进来后又出现无法管理,迫不得以采用处理直至劝退等方法。因此将“全纳教育”向中职教育移植,意义深远。以“全纳教育”新理念指导中职教育,就要求我们容纳所有学生,反对歧视排斥,要求我们不在意学生的各种特点,承认并赞同个体差异,并且不把这种差异看作问题。目前中职学校管理中主要存在的问题有:1、排斥现象 对一些问题学生不是备加关怀,而是直接将其排斥。2、歧视现象 用歧视的语言和动作对待学习或表现不好的学生,使他们不能得到相应的理解和认同。3、分类现象 给学生贴标签,而且是永久性的标签。在给学生分类的同时,学生背上就有了标明各自类别的标签。这一点在班主任管理中表现的比较明显,学生在班主任脑海中形成的烙印永远是那么的深刻。1、全纳教育认为,“问题学生”不仅仅是自己的问题,也是班级体的问题,应让大家共同参与,学会用集体的力量解决个人的问题。2、关爱“问题学生”,严格保证同等人格与尊重,同时竭力创设机会赞美与激励,给“问题学生”创设快乐氛围。学校经常组织一些活动,让不同兴趣、。

浅谈如何学习才能促进自身专业持续发展 一、要学会学习 1、注重理论学习,指导行为。陶行知先生说:教育是一种行为,而行为需要理论的指导,没有理论的行为,那是盲动。可见,教师的教育行为是要有专家的正确教育理论来引领的,事实证明,无论是搞教育改革或是科研项目研究,都离不开理论来指导实践。鉴于此,我认为教师要注重学习教育理论和课改理念及国内、市、区、兄弟学校和本校先进的教育教学经验,通过学习、分析、研究、总结,不断地扩宽自己的知识视野,转变自己传统的教育观念,树立正确的人才观、教育观、学生观和学习观,逐步形成具有科学先进、正确的教育理念。用先进的教育理念指导自己的教育教学实践行为,这样才更好地解决在实践和教科研中遇到的困难以及新问题,才能使自己尽快地适应角色的转变,由教书匠转型成研究型、专家型及名师的角色,才有效地促进自身专业发展。为此,我校在08年来,特别注重组织教师开展学习教育理论,常派老师外出听专家学术理论报告,同时,学校还购买了一批教育理论名著给教师学习,教师们通过自研和外出学习及学校集体培训、经验交流后,思想观念和理论水平有了很大的提高。如我校中的罗老师、苏老师、何老师、欧阳老师、谢老师等一批中青年教师通过教师阅读年。

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