小学德育工作组织机构及工作职责 小学师德工作领导组

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：君临天下学生资助管理领导小组及工作职责按照2014年教育工作会上的工作安排，根据相关政策法规，结合我校实际情况，成立漩口小学校学生资助管理领导小组。领导小组成员名单：组长：张卫东（书记、校长）15884070988副组长：周志平（副校长）13568799211姚奎（副校长）15281518661成员：曹刚（总务主任）15281539865钟林（办公室主任）13541573488王勇刚（教务主任）13558598932贾亮（会计）13990414237潘良全（出纳）15281539863焦安琴（教务副主任）15884098918董丹（德育处主任）13778697366各班班主任领导小组下设办公室，由董丹负责日常工作，负责资料收集与上报，钟林负责相关影像资料收集，贾亮、潘良全负责资助资金的管理与发放。漩口小学校学生资助管理工作职责1、在县学生资助管理中心和校委会领导下，全面贯彻落实国家、省、州、县关于资助贫困家庭学生的方针、政策。2、加强学习、切实掌握各项学生资助政策的目标任务、对象界定、救助标准、工作程序、申请办法、工作责任等。3、搞好家庭经济困难学生资助政策宣传和咨询等工作。4、收集和掌握学校贫困生有关信息，建立好文件档案、贫困生档案、受助。如何开展小学德育工作 班主任做好学2113生的德育工作一、加强班级管理，5261注重素质培养。学生活动的4102主要场所是班级，班1653级管理是学校管理的基础环节，是培养学生的重要阵地。学生素质的好坏直接关系到社会主义建设进程的快慢，所以要把班级管理的重心放在学生素质的培养和提高上，全员参与班级管理，全面提高学生素质。在班级管理中，充分运用校纪班规这一手段，这样不仅可以培养学生的自律能力，更有利于良好班风的形成，而且对提高学生的思想品质，为学生将来步入社会做好铺垫。二、创造良好环境，促进心理健康发展，尤其是后进生的心理成长处在新世纪的当代中学生是国家的未来和希望，树立竞争意识，学会生存是社会和未来对他们的基本要求。为中学生创造一个良好的环境，指导学生形成良好的心态，促进学生身心健康发展是教师的职责。1、了解学生，关心学生只有真正了解学生的学习，生活，家庭情况等，才能有效地对学生进行教育，才能因材施教，做到有教无类。2、发扬闪光点，及时鼓励表扬学生心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。作为科学任课老师，在平时生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小。小学有哪些德育工作制度？急急急！！！ 、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》、《小学德育纲要》。认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，“三个好”（在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育等。2、建立校德育领导小组。建立校长、德育处、班级的三级责任教育网。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；德育处负责日常德育工作的监督、管理与协调；班级负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件，班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。3、德育主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。4、认真实施《德育工程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。5、中队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动6、班主任要全面关心每一个。师德师风建设领导小组及分工职责 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：baizhai001百寨小学师德建设工作领导小组及分工职责师德建设领导小组组长：郑文存副组长：赵得聪成员：杜素英李香环王月霞徐景慈范斌师德师风建设领导小组职责最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：谭纯学校德育工作领导小组职责分工学校德育工作领导小组是在学校党支部和校长室领导下主管学校德育工作的专门机构，常务工作由分管德育的副校长主持。常设机构是学校政教处，专门负责学生德育工作的日常管理；教职工全员参与德育管理工作，由学校各部门具体负责实施，工会落实检查考核。分管部门｜姓名｜职务｜职责分工｜组长｜校长室｜比比努尔｜校长｜全面负责学校教育教学工作，主管学校德育工作｜党支部｜吐尔逊布｜书记｜全面负责学校党务工作，分管学校德育工作｜副组长｜副校长室｜帕提曼｜副校长｜主管学校德育工作，分管学校德育处，少先队工作｜居来提｜副校长｜主管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作｜成员｜德育处｜帕提曼｜德育处主任｜主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作，加强《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校，社会，家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德，奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展少先队活动，经常。

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