他们接触时正负电荷中和一部分，两个粒子整体带一个单位负电荷。分开后每个粒子带半个单位的负电荷。至于半个电荷是否存在的问题，美国诸多科学家正在研究，而且取得了一定的成果：美国斯坦福大学费尔班克小组于1979年1月宣称在铌球上找到了两个分数电荷，其值分别为（0.304±0.040）e和（0.345±0.035）e。但这个实验结果还有待争议。所以你问这个问题我也确实不好回答，或许要坐时光机到未来才会找到答案。(*_^)嘻嘻…
在一个水平放置的金属导体（比较粗的，呈较扁的长方体吧）中，通有水平向右的电流.然后问上下哪个电势高.我觉得这个判断跟到底是正负电荷无关.但是一般来说因为金属中只有电子，所以判断出来是上极板电势高.可是从等效的角度来看，用正电荷来判断就是下极板电势高了，课本中经常把不好研究的电子等效为用正电荷来研究（譬如人教版讲电池电动势的那一节）.请问以上等效哪里出了问题.
涉及电荷量的运算中，电荷量的正负符号需要带入吗？高中物理 矢量计2113算时，电荷量也是要代5261入电性4102的正负号。只是很1653多时候只需要计算大回小，所以没有答代入电性的正负号。涉及电荷量的运算中，电荷量的正负符号需要带入1、矢量运算比如电场力、电场强度的运算电荷量的正负符号不需要带入。2、标量运算比如电场力做功、电势能、电压、电势的运算电荷量的正负符号需要带入。在电学中，一般来说，电势能ε和电势U、电量q的关系式 ε＝q U 要带正负号计算，电场力移动电荷做功的关系式 Wab＝q*Uab（电荷从a移动到b）也可带正负号计算（若只求绝对值时可不用负号）。扩展资料；电荷间存在相互作用。静止电荷在周围空间产生静电场，运动电荷除产生电场外还产生磁场。因此静止或运动的电荷都会受到电场力作用，只有运动电荷才能受磁场力作用。一个实际带电体能否看作点电荷，不仅与带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求。点电荷是建立基本规律时必要的抽象概念，也是把分析复杂问题时不可少的分析手段。例如，库仑定律、洛伦兹定律的建立，带电体的电场以及带电体之间相互作用的定量研究，试验电荷的引入等等，都应用了点电荷的观念。参考资料来源：-电荷
