下课了，同学们在干什么 写作思路及要点：保持一定趣味性。正文：叮铃铃，下课了，操场上课真热闹！原来同学们都在玩“老狼老狼几点钟”。我当小羊，当游戏开始后，我们“小羊”就跟在“狼”的后面，一边走一边大声喊：“老狼老狼几点钟？“三点钟！老狼笑眯眯地回答。我心想：还好没说“十二点”，不然我一定被抓住了，因为我离老狼最近了。就在我们得意的时候，老狼转过身恶狠狠地说：“‘十二点’了！羊群东奔西跑，我连滚带爬地跑进了安全地带，可还是有“小羊”被捉住，就变成了狼！不过一会儿又有几只“小羊”中了狼的圈套。只见狼越来越多，羊越来越少，大家都害怕极了。看着几只“老狼”流着口水，血红的眼睛盯着我们，吓得我的心都跳出来了！这时上课铃响了，虽然游戏只玩了一半，但我还是很开心。
下课了，同学们在教室里玩，写写下课同学有的干什么，有的干什么，有的干什么 下课了，教室里真吵，有的同学在叽叽喳喳的说话，有的同学在校着玩游戏；有的同学在开心的讲着故事，课间多么和谐 啊！
下课了，同学们在教室里玩，写写下课同学有的干什么，有的干什么，有的干什么 “叮铃铃…”下课铃响了，同学们在班里都干些什么呢？我们来看看吧。有的女生安静的坐在座位上，从容地看着一本又一本课外书；有的围成一堆讲着故事；还有的趴在桌子上写着家庭作业…课间多么和谐啊。
