对班级建设的建议 采取措施：对班级学习计划的建议一、总目标。1、建立求实务实，勤学好问的良好班风。2、在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。二、分目标。1，学风营造。成立学习辅导中心。在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。学习评比：每次大考（月考，期中，期末）第一名有奖…等环境：1、垃圾筒放在一个隐蔽的角落。2、窗帘挽成好看又整洁的形状~3、在讲台上放个装饰物，这是很重要的，因为这是老师注意的地方！4、美化班级，绿色植物是少不了的，把它摆在阳光充足的窗台上。5、在班级门口的牌子上挂一个小装饰，很引人注意的！6、其实，只要把只要把桌椅摆齐，统一的桌布铺好，黑板干净整洁，地上没有大块的杂物，班级环境就能改观不少哦！
当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了。那么你会写读书笔记吗？下面是小编精心整理的幼师读书笔记（精选5篇），。
幼儿园班级个性特点材料 通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向\"省一级幼儿园\"目标迈进而储备新的力量.实际工作中继续做好\"对话\"实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：一：本班情况分析：（一）幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、。
