幼儿家庭教育的原则有哪些？请举例说明1―2个原则，在实际教育工作中应该如何执 幼儿园家庭教育指导的原则是了解性原则、方向性原则、科学性原则、尊重性原则、协调性原则、针对性原则、直观性原则、艺术性原则。
家庭教育指导为什么要坚持“家长主体”原则 家庭教育指导应注重科百学性、针对性和适用性。一是坚持“儿童为本”原则。家庭教育指导应尊重儿童身心发展规律，尊重儿童合理需要与个性，创设适合儿童成长的必要条件和生活情景，保护儿童的合法度权益，特别关注女孩的合法权益，促进儿童自然发展、全面发展、充分发展。二是坚持“家长主体”原则。指导者应确立为家长服务的观念，了解不同类型家庭之家长需问求，尊重家长答愿望，调动家长参与的积极性，重视发挥父母双方在指导过程中的主体作用和影响，指导家长确立责任意识，不断学习、掌握有关家庭教回育的知识，提高自身修养，为子女树立榜样，为其健康成长提供必要条件。三是坚持“多向互动”原则。家庭教育指导应建立指导者与家长、儿童，家长与家长，家庭之间，家校之间的互动，努力形成相互学习、答相互尊重、相互促进的环境与条件。
幼儿园家庭教育指导工作的开展策略 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网【关键词】幼儿园；家庭教育；指导工作；策略【中图分类号】G616【文献标识码】A【文章编号】1004—0463（2018）12—0036—01一、组织召开好每年度幼儿入园前的第一个家长会幼儿入园前的第一次家长培训就显得尤为重要，幼儿园可通过举办“名校长”、“名师”、“名班主任”家庭教育专题讲座，帮助家长树立正确的、科学的家庭教育理念；通过教师团队展示和师德承诺赢得家长对幼儿教师的尊重；通过幼儿园办园理念、教育观、儿童观的专业阐述，达成家园教育的共识；通过对家长教育方式、教育需求的摸底，了解家庭教育的现状，从而为幼儿园有效开展家庭教育工作打好基础。二、发挥三级家长委员会的职能作用，让家长参与了解支持幼儿园的工作成为常态规范家委会产生程序，成立幼儿园、年级、班级三级家长组成的家长委员会，将家委会成员信息进行公示；建立健全家委会制度，完善家委会权利义务、活动方式、考评环节等相关章程，充分发挥家长委员会参与与辅助、监督与评议等功能；每学期展开1～2次园级家委会会议，讨论幼儿园在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议；通过定期召开家长会。
