合肥少儿艺术学校的办学方针 学校紧紧抓住艺术这条主线，以艺术建校、以艺术辅德、以艺术促智、以艺术强体。全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。学校以优雅的校容校貌，优质的教育资源，优良的教育质量，向社会、向人们展现着艺术教育特色的魅力。二年级起开设信息技术课，还增设艺术必修课（书法）和选修课（舞蹈、器乐、绘画、声乐）等，聘请了一批深受广大学生喜爱的专兼职艺术课教师。使的学生能够做到根据按照兴趣发展选择课程，因材施教。艺术教育离不开优美的校园环境。学校注重营造一种浓厚的文化气氛和良好的育人环境。校园内绿茵点缀，学校的绿化、美化和亮化，增加了现代化校园的人文气息。学校力求让每一处环境都具有艺术教育功能。学校还建起了书法、美术画廊，把学生的作品精心装裱，悬挂在走廊内，张贴在教室里，既美化育人环境，又极大地调动了学生的创作热情。使每个学生在学校里都有创造美、表现美的机会。让学生在一个充满活力的艺术文化氛围中学习、生活，快乐健康地成长。每年举行的校园文化艺术节，上千幅的书画作品在教室四周展出，像书画的海洋。学生们的一幅幅寓意深刻、形象生动的画面令人惊奇，令人陶醉，充分展示出新时代少年儿童的聪明与才智。同学们在校园里画。
合肥工业大学大学生书画协会的协会“书画名人堂” “书画名人堂”的构想来源于NBA中的篮球“名人堂”，后者为美国男子篮球职业联赛每年面向全球从已经退役五年以上的篮球运动员或执教篮球队20年以上的教练中选出若干为世界篮球事业做出杰出贡献的人入选。书画协会成立三十余年，书画人才辈出，其中许多为协会做出了很大贡献，但是随着时光荏苒、岁月流逝，我们已经记不住他们的名字，他们曾有的为协会艺术发展所曾做过的具体措施我们也无从得知。鉴于此，经研究决定，拟建立协会“书画名人堂”。1、入选者为大学生书画协会会员。2、入选者在篆书、隶书、楷书、行书、草书、篆刻、硬笔书法、写意画、工笔画、西画这十项中，至少六项有所涉猎，并在其中至少三项上有相当高的造诣，书画理论知识良好，具有相当好的鉴赏、评估字画的能力。书画水平为协会指导老师和广大艺术同仁等认可。3、入选者人品受到广泛认可，愿意为协会艺术工作和发展出力，能够积极促进协会书画艺术发展，并且为协会艺术工作做出了杰出贡献，堪为表率。4、入选者曾获得校级书画大赛一等奖及以上；获得过由正规组织单位主办的大型的书画大赛（如教育部主办的规范汉字大赛、省级大学生书画大赛等等）国家级奖励一次或省级奖励两次以上。1、协会每年度。
17岁的你，现在处于怎样的状态？ 17岁是一个美好的年纪。2019年高考，是我的18岁生日！这是一个抑郁症变成积极少女的故事。冲刺北京大学！我现在所做的一切，只是为了铸造更好的自己，渴求全方面的优秀，便。
