11教育学研究生入学考试，我该怎么复习中外教育史，感觉内容太庞杂 有没有网络大哥哥帮我解决这个难难题 教育学史的研究方法

11教育学研究生入学考试，我该怎么复习中外教育史，感觉内容太庞杂 有没有网络大哥哥帮我解决这个难难题 中外教育史 中外教育史的内容在教育学统考中占100分左右，但是涉及内容众多，同学们在复习过程中不可能全部背诵记忆下来，针对2010年教育学大纲的要求，我们继续进行重点。历史学研究生怎么样？教育学呢？哪个好？ 最好是本系直考撒，如果是跨系考，不管哪个专业都有很大的难度的。先说历史学吧，历史学硕士有很多二级学科，比如中国古代史，中国现代史，世界近现代史，还有专门史（这个对英语的要求比较高）。再说教育学，也是一样的，教育学下面有10个二级学科，分别是教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。对比来说，教育学有一个小问题，因为教育学是全国统考，所以没有固定的教材看，就是没有象别的学科一样，大学可以自己指定你要看什么出版社，什么作者出版的什么教材，大家也都是摸着石头过河，自己寻找关于教育学的教材看。就就业前景来看，国家提倡科教兴国，对教育肯定是越来越重视，越来越正规。学了历史的话，就像前面几个朋友说的一样，可以当老师，也可以有其他选择，不过选择面不是很宽。学教育的话，我感觉很好的是，家里有点背景，进教研室是非常不错的选择，没有升学压力，享受公务员待遇，等等。每个学校的具体要求都不一样，你可以先选一些你比较中意的大学，看看他们的硕士招生简章，然后再结合自己的实际情况做出选择。考研之路布满荆棘，要想取得最后的成功是要付出巨大。我要考教育学（教育史）的研究生，我该怎么复习？教育学综合专业我需订哪本复习书啊？谢谢！ 买一本教育学大纲解析，大多数人买的是华中师范大学。也有人买北师大的。把它背下下，就OK了。因为大纲解析的知识点笼统，有看不懂的地方就要买相关书籍，看书。书不是全部都看，只看大纲解析上你不明白的地方。参考书有中国教育史 孙培青 外国教育史 吴式颖 教育心理学 陈琪 刘儒德 教育学 十二所大学编写 教育研究方法 袁某某的吧，忘了，这个分不多，看着买吧。教育科学研究方法的历史发展的第一个时期是？ 教育科学研究大致经过了三个发展阶段：1、教育科学研究方法的萌芽时期又称直觉观察时期.一般认为，这一时期是从古希腊持续到16世纪.这一时期，人们还不能对自然界、社会和教育进行正确的剖析，主要是通过直观感觉，把自然界和人类社会当成一个整体进行观察研究，并从中获得最初的经验认识.这一时期的研究方法带有原始的、自发的、朴素的性质.主要特征有：①采用观察、归纳、演绎、类比的思维方式对教育现象进行研究并形成理论.②初步运用辩证法.奴隶社会和封建社会时期，随着文字的出现、学校教育的产生和发展，带来了各方面文化科学知识的积累和丰富，观察法、总结法等教育研究方法开始为教育家自觉运用.历史法、文献法、测量评价法、思辨法等教育研究方法也随之出现.历史研究法和文献研究法 中国古代许多的教育家和思想家，查阅历史文献资料、对先辈教育言论进行注疏诠释，就属于历史研究法和文献研究法.测量评价法 中国古代的科举考试是世界最早的测量评价方法.思辨法和逻辑法 思辨法是依靠尚不充分的观察事实，用直觉和简单的逻辑推理，概括性地把握现象一般性质的一种研究方法.在古代，思辨方法已经达到了一个相当高的水平，如我国的“五行说”、印度的“四元素说”、古希腊。

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