学校信息化教学资源应用实施方案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：闫艳红学校信息化2113教学资源应用实施方案一、指导思想为增5261强学校可持续发展的能力，促进信4102息化教学资源与课堂1653教学有机整合，全面提升教师信息化教学能力，稳步提高教学教学质量，响应自治区教育厅推进信息化教学资源应用的号召，特制定本方案。学校信息化建设的目标是：让信息化建设与学校发展同行，以教育信息化促进教育现代化，用交互的信息技术手段架构师生互动的平台，促进信息化教学资源综合运用良性发展。二、领导小组为保障工作有序开展，学校成立信息化教学资源应用工作领导小组。组长：全面负责信息化教学资源应用工作。副组长：落实学校信息化教学资源应用工作中各部门人员的分工与合作。成员：1、信息化教学资源平台建设与管理、教师信息化教学能力培训、信息化教学设备资产管理。2、运用信息化教学资源提升课堂教学质量。3、运用信息化教学资源进行教师网络教研与专业提升。4、运用信息化教学资源进行学生德育教育及家校互动。5、运用信息化教学资源进行教师网络办公及后勤保障。6、信息化教学资源设备维护、信息化教学资源建设工作档案管理。三、方法步骤1、学习讨论准备阶段：确定信息化。
专业课程信息化教学资源建设及应用现状的调研 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：专业课程信息化教学资源建设是教育现代化实施中的一项重要内容，是推进信息技术与学科课程有效整合的重要环节。课题组通过两所中等职校180名专业课教师的问卷调查，对调查涉及专业课教学中信息化教学资源的获取、建设、应用等方面的问题，加以分析，得出结论，最后针对当前中等职校信息化教学资源建设及应用中存在的问题，提出了加快专业课程信息化教学资源建设、提高专业课教学质量的几点建议。关键词：中等职业学校；专业课程；教学资源库；建设应用现状；调查报告一、调查的提出2009年11月，教育部鲁昕副部长在沈阳召开的“全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会”上强调：要加快推进中等职业教育教学资源信息化建设，加强中等职业教育数字化教学资源开发，为全面提高中等职业教育质量奠定坚实基础。近期，我省已将中等职业教育信息化建设纳入了全省教育现代化建设的重要内容。基于此，如何应对中等职业教育的信息化，如何在信息与网络环境下发展职教，进一步提高教育教学质量，成为摆在我们职教工作者面前的一个紧迫任务。(2)
模块4：如何保证信息化教学资源的应用有效性？ 1.首先要在教学目标的指导下选择资源类型和资源内容。2.信息化教学资源的选择应符合教学内容。3.信息化教学资源的设计必须与教学对象的年龄特征相适应才会有理想的教学效果。4.信息化教学资源不仅要包含较多的信息量，而且应该深入浅出，通俗易懂，以使学生能够只花较少时间就获得这些信息。除上述条件之外，教学资源的选择和设计如果运用心理学原理，尤其是视听心理学原则和规律，才能设计出符合学习者认知特点和视听心理特点的教学材料，达到教学资源运用的有效性。总之，只要保证信息化教学资源能将所要表达的信息有效的呈现给学习者，就能保证教学资源应用的有效性。
