谈谈你对武术的认知与开展武术课的个人感受与感悟？ 骗别人替你写作业啊 原因：不构成提问。请将问题表述完整，消除歧义。让其他人准确理解你的提问是获得回答的前提。运动训练学硕士，多项搏击比赛刷怪冠军，江湖人称打投。
求2011-2012学年第二学期二年级公共体育课理论作业（武术：三路长拳） 1、踢、打、摔、拿。然后自己下：踢：武术的腿法有哪些。打：常用拳法、掌法。摔：摔法。拿：擒拿。2、搜：武术对身心健康的影响3、搜：武术竞赛规则4、三路拳。单个动作练习-组合动作练习-套路练习。自己吹吹。
请结合你的个人的体会，谈谈通过武术选修课的学习你有哪些方面的收获以及对武术选项课有那些建议？ 总结加自己的语就没错了；一 武术套路对中国传统文化重‘道’特色的体现‘道’原意道路，引申为规律，或程式。中国是农耕社会，长期固定生活在一个地方，从而形成于西方社会以‘个人’为本位的完全相反的以‘家族’为本位的文化特征，‘祖宗留下来的东西不能轻易地丢弃，要代代相传下去’成了中国人的一个特点。古代人习武之人之所以技击实战中一些带有规律性的东西加以总结提炼，按照一定的原则进行编排，从而形成了简单的套路，这实际也是一种程式，也是对中国传统文化追求‘道’的一种具体体现。二 武术套路对中国传统文化‘天人合一’特色的体现武术套路最讲‘内外兼修’不仅武术，像艺术，书法，戏曲，等民族艺术形式都讲究‘内外兼修’，武术套路动作千姿百态，在一个立体空间里完成数十个动作的点线飞动，这种全方位的运动无疑更容易使各个协调动作由‘点’及‘面’进而形成‘体’。三 武术套路对中国传统文化的阴阳辩证思想的体现一个套路演练自始至终包括无数的对立统一的矛盾变化，刚柔相济，虚实相间，身法吞吐开合，上下相随，充分体现了阴阳对立，阴阳互根，阴阳转换，等等
