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幼儿园课题推进会活动报道 幼儿园课题研讨活动记录《做好家园共育的意义是什么?具体怎样做好

2021-04-28知识2

幼儿园 户外活动,夏天每日不少于4小时,冬天不少3小时,但实践证实是不可能的,三餐时间早8:10分 午11:15分 晚3:10(冬天)晚3:40(夏天)水果上午9:45 下午2:30

幼儿园读书活动方案 为了确保活动有效开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?。

幼儿园课题研讨活动记录《做好家园共育的意义是什么?具体怎样做好 摘要:实践中我更充分认识到我们与家长密切联系和合作都是为了一个共同的目标—孩子健康地成长,现在,随着形势的飞速变化,家长教育知识的不断丰富,使得他们对教育的需求越来越多,越来越高,主动参与其中与教师共同规划和设计对孩子教育的意识也越来越强。《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。随着《纲要》的贯彻和落实,家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视,成为幼教改革和发展的一大趋势。那么,怎样调动家长的积极性,使他们重视、关心和积极配合参与幼儿园教育呢?怎样才能科学地用“家长”这个幼儿教育的“活的资源”呢?几年来我们在新《纲要》精神指导下通过各种有效的途径使幼儿园与家庭建立了一种合作、互补的关系,在双向互动中,唤醒家长的主体意识,转变其教育观念,提升其教养水平,家园携手,共育幼儿健康成长。实践证明,我们在课程的建构过程中重视教育资源的挖掘,特别是对家庭教育资源的挖掘上确实取得了一定的成果。一、更新观念,转换角色在工作中我觉得如果观念不彻底转变,不仅会继续制约家长工作的。

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