如何通过两学一做教育活动，增强领导干部四个能力 2016两学一做坚定理想信念增强四种意识心得体会(1)胡锦涛在“十八大报告”中强调，面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，全党必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑；必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态；必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置；必须增强使命意识，求真务实，艰苦奋斗，始终保持共产党人的政治本色。建党90周年的大会上，胡锦涛同志提出了让全党振聋发聩的“四种考验”、“四种危险”，时隔一年多，在党的十八次代表大会上，胡锦涛同志又提出让全党警醒的“四种意识”，这是党中央再一次从战略高度对党的形势的清醒认识和判断，寓意深远。必须增强忧患意识。“生于忧患死于安乐”，这条古训千百年来一直为人们所铭记，这是对事物矛盾法则的深刻理解，是对国家兴衰存亡内在规律的重要总结。这说明，事物总是在发展变化之中，一个政党过去先进，不能保证现在先进；现在先进，也不能保证永远先进。唯有始终保持忧患意识，居安思危，戒骄戒躁，清醒地看到我们面临的困难和挑战，清醒地看到我们工作中存在的矛盾和问题，谦虚谨慎、艰苦奋斗、同心同德，才能将党和。
对开展“两学一做”学习教育有什么意见及建议 2016两学一做学习教育活动建议“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要让全体党员干部充分认识到党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法；要把学习系列讲话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，更加坚定理想信念，做政治上强、能力上强、作风上强的合格党员。1.注重党员的自主学习。集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加，但个人学习主动性和深度不够，平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度，对学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务。2.开展“普通党员将党课”活动。以党员个体讲授为主要形式，课后由党支部或党小组进行点评，实现以讲促学、以评促学，做到人人参与，相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。3.立足实际需求，因才施教。要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况，分类进行培训，同时提供送课上门、巡回宣讲等服务，增强学习的针对性与实效性。4.发挥远程教育站点作用。利用“网上课堂”、电教片，与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势，实现党员与现代信息技术的零距离接触。5.组织党员参与志愿服务活动。要发挥。
如何开展“两学一做”教育活动 在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每名党员。我认为要从以下三方面认真开展“两学一做”学习教育。一、高度重视，加强领导。切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。二、搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。三、强化指导，确保实效。及时了解活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，要通报批评。通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性。通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将群众路线教育实践。
