内高班哪个最好？ 分数还不错嘛~希望很大哦，看是哪里的汉族了，城户比乡户分数线高，大地方比小地方分数线高。考上以后分配是随机的，我当年和一个同学一起考，论分数我们只差半分，论考号。
请问哪一个城市是“数学家之乡” 自20世纪20年代至今的2113大半个世纪中，在中国江南水5261乡的温州，涌现了一大批卓有4102成就的数1653学家。温籍数学家群体在现代中国的数学研究，数学教育，以及数学活动的组织和传播方面都作出了重大贡献，产生了广泛的社会影响。以至作为这些数学家家乡的温州，被人们美称为“数学家之乡”。2003年10月，国际数学大师陈省身教授访问温州时，就曾为此题写了“数学家之乡”5个大字(见右)[1]。下面，就10位温籍数学家院士的主要成就，及其在现代中国数学界的影响作一概要介绍。姜立夫(1890—1978，中央研究院院士)，浙江平阳(现温州苍南县)人。他1910年以庚子赔款赴美国入加利福尼亚大学伯克利分校学习数学，1915年获学士学位，1919年获美国哈佛大学哲学博士学位，1934年到德国汉堡大学进修，1935—1936年又转德国哥廷根大学作访问研究。先后担任南开大学，厦门大学，西南联合大学，岭南大学和中山大学数学教授，曾任“新中国数学会”会长(1940)，中央研究院数学研究所所长(1947)，1948年当选为中央研究院院士[2]。他专长用代数和分析方法来处理几何问题，特别在“圆素几何与矩阵理论方面”有精深研究。在数学教育方面，他1920年回国一人创办了南开大学算学系并任第一任系主任，培养了如。
谷超豪的人物生平 1926年（中华民国十五年）5月15日，谷超豪出生于浙江省永嘉县城区高盈里7号（今属温州市鹿城区）。幼年，谷超豪交由没有子女的寡婶抚养，婶母的性格对谷超豪起到了潜移默化的影响，使他从小善良、纯真、助人为乐。1931年（中华民国二十年），5岁的谷超豪进入私塾，接受启蒙教育。1933年（中华民国二十二年），入瓯江小学（今温州市广场路小学）二年级就读。谷超豪从小性格文静，聪慧过人，对各门功课都有兴趣。数学、语文、历史、地理、自然等课程，都学得很好。他平时文文雅雅，不太爱说话，不大喜爱运动。但是，在课堂上，他思想活跃，喜欢独立思考。特别是数学，分数与循环小数的互化早在小学三年级时就掌握了，并开始知道数学上有无限的概念。1937年（中华民国二十六年），谷超豪从瓯江小学毕业；同年8月入联立中学（今温州二中），成绩优秀。1938年（中华民国二十七年）2月，免试转学至温州中学初中部，受哥哥谷力虹影响，阅读《大众哲学》《通俗经济学讲话》《十万个为什么》等书籍；同年，加入“九月读书会”，曾任小组长。温州中学后来汇集了不少回乡的大学老师，拥有雄厚的师资力量，尤其是数学和物理。这对谷超豪来说真是如鱼得水。他的语文、社会科学、。
